下列有關(guān)水的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物
C、水汽化時分子間隔發(fā)生了變化
D、水能溶解多種物質(zhì)
考點：硬水與軟水,常見的溶劑,從組成上識別氧化物,分子的定義與分子的特性
專題：空氣與水
分析：A、明礬不能區(qū)分軟水和硬水；
B、水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物；
C、水汽化時分子間隔發(fā)生了變化；
D、水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑．
解答：解：A、肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，明礬不能區(qū)分，故錯誤；
B、水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物，故正確；
C、水汽化時分子間隔變大，故正確；
D、水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑，故正確．
故選A．
點評：淡水水資源的缺乏是社會性問題，我們國家是淡水資源缺乏的國家之一，我們要節(jié)約用水，保護水資源．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

苯甲酸（C6H5COOH）可用作食品防腐劑，其酸性比醋酸強．下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理的是（　�。�
A、苯甲酸溶液不能與鎂發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
B、苯甲酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色
C、苯甲酸溶液的pH小于7
D、苯甲酸溶液不能使無色酚酞溶液變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某化學(xué)小組用火柴、蠟燭、大理石、燒杯、酒精燈、坩堝鉗等實驗材料，探究物質(zhì)燃燒的條件．
【提出問題】物質(zhì)燃燒需要什么條件？
【猜想】假設(shè)1：有可燃物；假設(shè)2：溫度要達到著火點；假設(shè)3：與空氣接觸．
【設(shè)計實驗】請在下表中根據(jù)假設(shè)，利用所給材料，設(shè)計完成探究實驗．
驗證實驗對比實驗
假設(shè)1在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒
假設(shè)2在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒
假設(shè)3在空氣中點燃蠟燭，蠟燭燃燒
（2）根據(jù)燃燒的條件，請用下列選項填空，用扇子扇燃著的蠟燭，燭火立即熄滅，原因是
 
（填序號，下同）；若用扇子扇爐火，爐火不會熄滅，且越扇越旺，原因是
 
．
①可快速的提供燃燒所需的氧氣
②空氣流動雖帶走熱量，但未使溫度降到著火點以下
③主要是空氣流動帶走熱量，使溫度降到著火點以下．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、pH=0的溶液是中性溶液
B、石灰水長時間露置于空氣中，其成分不會發(fā)生變化
C、石蠟在氧氣中燃燒的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NaNO2（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問題：

（1）如圖2所示，當往試管中加入5mL稀鹽酸時，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）．請判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl和M三者中的
 
．
（2）t2℃時，三種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大的是
 
．
（3）NaNO2有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，NaNO2的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性．小明同學(xué)設(shè)計的鑒別NaNO2和NaCl實驗方案如下：
 
（只填寫一種方案并簡單敘述）．20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm3），用玻璃棒充分攪拌后觀察．你認為鑒別NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
（填“可行”或“不可行”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水、二氧化碳和空氣的相關(guān)實驗裝置如圖，請回答下列問題．

（1）甲裝置中，a處產(chǎn)生的氣體是
 
，一段時間后，a與b處收集到的氣體體積比為
 
．
（2）乙裝置中，儀器c的名稱是
 
；將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕后放入c中，觀察到紙花變?yōu)?div id="ogx5zie" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色．
（3）丙是利用足量紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的裝置．紅磷燃燒的化學(xué)方程式是
 
，燃燒后冷卻裝置，打開止水夾，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)的用途沒有直接關(guān)系的是（　�。�
A、氧氣可供呼吸--用于急救病人
B、石墨能導(dǎo)電--可做鉛筆芯
C、稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定--做保護氣
D、干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是（　　）
A、氮氣的性質(zhì)穩(wěn)定--作保護氣
B、稀有氣體通電發(fā)光--作霓虹燈
C、銅能導(dǎo)電--可作電線
D、氧氣助燃--作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列圖象表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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