下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒(méi)有關(guān)系的是（　　）
A、氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定--作保護(hù)氣
B、稀有氣體通電發(fā)光--作霓虹燈
C、銅能導(dǎo)電--可作電線
D、氧氣助燃--作燃料
考點(diǎn)：常見氣體的用途,金屬的物理性質(zhì)及用途
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途．
解答：解：A、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可以用作保護(hù)氣．故不選；
B、稀有氣體通電時(shí)能夠發(fā)出各種顏色的光，可以用于霓虹燈．故不選；
C、銅具有良好的導(dǎo)電性，可以用來(lái)制作導(dǎo)線．故不選；
D、氧氣能夠支持燃燒，但是不能燃燒，不能用作燃料．故選．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)常見的裝置．
（1）寫出儀器名稱：①
 
；③
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室若采用加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用
 
（填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作會(huì)引起什么后果
 
．用排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是
 
．實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水與二氧化錳混合制取氧氣，則發(fā)生裝置選用
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2發(fā)生裝置選用
 
，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、水是由水分子構(gòu)成的一種氧化物
C、水汽化時(shí)分子間隔發(fā)生了變化
D、水能溶解多種物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式
 
，其化學(xué)反應(yīng)類型
 
．用排空氣法收集氧氣，可選用的收集裝置為
 
（填字母，下同）．往試管里裝固體粉末，通常使用
 
（填字母）．
A．鑷子             B．玻璃棒             C．藥匙（或紙槽）
（2）實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
，反應(yīng)結(jié)束后，欲將二氧化錳回收應(yīng)進(jìn)行的主要操作是過(guò)濾，所需玻璃儀器為：玻璃棒、
 
、
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所用的藥品是
 
，收集氣體所用的裝置是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶變質(zhì)的燒堿中NaOH的含量，某同學(xué)取適量的燒堿樣品，溶于一定量的水得到200g溶液，再加入200g稀硫酸（足量）充分?jǐn)嚢璧讲辉俜懦鰵馀轂橹梗Q量溶液為395.6g．請(qǐng)分析計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為
 
 g．
（2）若所取燒堿樣品為50.0g，則樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）一定質(zhì)量的氫氧化鈉，如果未變質(zhì)、部分變質(zhì)、或全部變質(zhì)（雜質(zhì)都是Na2CO3）的樣品與同濃度的硫酸完全反應(yīng)，需用同濃度硫酸的質(zhì)量
 
（相等或不相等）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶無(wú)色氣體，該氣體可能是由H2、CH4、CO、CO2中的幾種組成的．為了測(cè)定該瓶氣體的成分，張樂(lè)進(jìn)行了以下操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
①將些混合氣體通入盛有足量澄清的石灰水的燒杯中，杯中無(wú)明顯現(xiàn)象；
②將氣體干燥后點(diǎn)燃，罩在火焰上方的干燥燒杯內(nèi)壁有水珠生成．
A、A該混合氣體中可能含有CO2
B、該混合氣體中一定含有H2
C、該混合氣體中一定含有CO
D、該混合氣體可能是CH4和CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（2）電解水
 

（3）氫氧化鈉露置在空氣中會(huì)變質(zhì)
 

（4）用赤鐵礦（主要成分Fe2O3）煉鐵
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名或主要成分，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A、汞--水銀
B、氧化鈣--熟石灰、消石灰
C、碳酸鈉--蘇打、純堿
D、氫氧化鈉--燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下摘錄的是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄本中有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述的一部分，其中不符合實(shí)際的（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺，發(fā)出白光，并且放熱
B、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體
D、紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧

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