1．現(xiàn)有長頸漏斗、錐形瓶、藥匙三種儀器，根據(jù)以下用途，將儀器的名稱填在相應(yīng)的橫線上．
（1）制取H2、CO2氣體時，即便于注入液體，又能防止氣體逸出的主要儀器是長頸漏斗．
（2）在實驗室里能用作反應(yīng)器，但不能直接加熱的儀器是錐形瓶．
（3）取少量CuO粉末用藥匙．

分析 根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱

解答 解：（1）在制取二氧化碳時用長頸漏斗可隨時加入稀鹽酸，長頸漏斗末端在液面以下，可以防止氣體逸出；
（2）必須墊石棉網(wǎng)才能加熱的儀器有：燒杯、燒瓶、錐形瓶，所以是錐形瓶．  
（3）取少量CuO粉末用藥匙．
故答案為：（1）長頸漏斗；（2）錐形瓶；（3）藥匙．

點評 要熟記常見儀器的名稱、性質(zhì)和用途，不要在做實驗時進行錯誤操作．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．鐵制品放入稀鹽酸中除銹時，溶液變黃，并常有氣泡產(chǎn)生，有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的方程式是
①6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O
②2HCl+Fe═FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）寫出指定儀器的名稱：②集氣瓶；
（2）C裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流，炸裂試管；
（3）實驗室制取二氧化碳的原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），收集二氧化碳的裝置是E，驗滿二氧化碳的方法將燃著的木條放在瓶口，木條熄滅證明已收集滿了．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為圖2中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用右圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進或抑制化學(xué)反應(yīng)，使化學(xué)反應(yīng)為更好的人類造福．
（1）如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù)：

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下，除生成甲醇（CH4O）外，還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物，寫出反應(yīng)的文字表達式式二氧化碳+氫氣$→_{高溫}^{催化劑}$甲醇+水．
②從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是AC（填序號）．
A．該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟的理念．
B．水生成氫氣的過程中所用的催化劑一定是二氧化錳．
C．該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機．
D．液化石油氣、汽油、甲醇均由碳、氫、氧三種元素組成
（2）汽油然手時氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，試從微觀角度解釋這是因為氧氣濃度越大，一定體積內(nèi)氧分子數(shù)目越多，氧氣分子與汽油分子碰撞的次數(shù)越多，燃燒越劇烈．
（3）尿素[CO（NH2）2]對提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用．人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng)：CO2+2M═CO（NH2）2+H2O，物質(zhì)M的化學(xué)式為NH3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列被認(rèn)為是21世紀(jì)極具開發(fā)前景的能源之一的是（　�。�
A．氫氣B．煤C．天然氣D．石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．清明時節(jié)，同學(xué)們相約外出踏青野炊．請用化學(xué)知識分析小麗問題：
（1）野炊食譜人表所示：
主食饅頭
配菜紅燒肉、豆腐湯、牛肉干
從合理膳食角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加C（填字母）；
A．炒雞蛋　 B．牛奶　 C．黃瓜　 D．烤野兔肉
（2）野炊后同學(xué)們準(zhǔn)備將垃圾分類處理，其中屬于不可回收垃圾的是B（填字母）；
A．廢紙　 B．果皮　 C．易拉罐　 D．塑料桶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．兩瓶無色溶液，一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水，下面是某同學(xué)提供的幾種鑒別方法：
①用光學(xué)顯微鏡觀察；②用硝酸銀溶液；③導(dǎo)電性實驗；④用酚酞試液；⑤用生雞蛋；⑥蒸發(fā)；⑦用石蕊試液．你認(rèn)為可行的是（　　）
A．①②③⑤⑦B．②③⑤⑥C．①④⑤⑦D．②③⑤⑥⑦

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．海水的綜合利用可以制取金屬鎂，其流程如圖所示（圖中A、B、C均表示主要成分）．

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）C的化學(xué)式為Mg（OH）2．
（2）寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．
（3）整個過程沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（4）若在實驗室進行粗鹽提純，溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃捧，在加熱蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）鋁是地殼中含量最多的金屬元素，在元素周期   表中鋁元素的信息如圖所示：
①鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖為；②鋁離子的核外電子數(shù)為10；③工業(yè)上用電解熔融的方法冶煉鋁，化學(xué)方程式為：2Al2O3$→_{冰晶石}^{通電}$4Al+3O2↑，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的分解反應(yīng)．
（2）要除去下列混合物中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），寫出除去雜質(zhì)的化學(xué)方程式：①Ag（Cu）Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；②CO2（CO）CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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