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				1．日常生活中的下列變化，其中一種與其余三種類別不同的是（　�。�
A．大米霉變變質(zhì)B．蠟燭燃燒發(fā)出白光
C．二氧化碳?xì)怏w制成干冰D．稀鹽酸與鋅混合產(chǎn)生氣泡
			



			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答 解：A、大米霉變變質(zhì)過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、二氧化碳?xì)怏w制成干冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、稀鹽酸與鋅混合過程中有新物質(zhì)氫氣等生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．
點(diǎn)評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		

		
				

				練習(xí)冊系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：實(shí)驗(yàn)探究題
			


						
11．某農(nóng)村中學(xué)的化學(xué)興趣小組在開展實(shí)驗(yàn)活動時，利用山泉水配制氫氧化鈉溶液．結(jié)果幾次配制所得的溶液都出現(xiàn)渾濁的現(xiàn)象，放置一段時間后，容器底部還出現(xiàn)白色沉淀物，該興趣小組的同學(xué)針對此奇異的現(xiàn)象展開如下探究：
提出問題：用山泉水配制的氫氧化鈉溶液為什么會出現(xiàn)渾濁，白色沉淀是什么物質(zhì)？
作出猜想：I．氫氧化鈉樣品不純，含不溶性雜質(zhì)；
II．氫氧化鈉與溶解在山泉水中的某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的物質(zhì)．
（1）小明通過實(shí)驗(yàn)很快就排除了猜想I，他的實(shí)驗(yàn)是取氫氧化鈉樣品，加入足量蒸餾水，攪拌后不出現(xiàn)渾濁．
查閱資料：本地山泉水是硬水，含較多的碳酸氫鈣．碳酸氫鈣[Ca（HCO3）2]受熱會分解，也能與氫氧化鈉反應(yīng)，且都有碳酸鈣生成．
（2）小紅取來少量的山泉水于燒杯中，往其中加入適量的肥皂水，攪拌，觀察到泡沫很少的現(xiàn)象，確認(rèn)所取的山泉水是硬水．
（3）小明和小紅取含有碳酸鈣的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量的沉淀物，加入適量稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體不斷溶解，表面有氣泡冒出，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）該山泉水經(jīng)過蒸餾（填操作名稱），就可用于配制氫氧化鈉溶液．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			


						
12．海底世界動物園中表演者常攜帶氧氣瓶．氧氣能被壓縮在氧氣瓶中說明（　　）
A．氧分子大小發(fā)生改變B．氧分子可以再分
C．氧分子總是在不斷運(yùn)動D．氧分子之間有間隔


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			


						
9．食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題．
（1）如圖1，紫薯營養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等．
①這里的“鐵”、“鈣”是指C（填字母序號）；
A．原子     B．分子     C．元素    D．單質(zhì)
②人體缺“鐵”，會導(dǎo)致貧血病癥；
③硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖2．下列說法正確的是BC（填字母序號）．

A．硒屬于金屬元素
B．一個硒原子中有34個質(zhì)子
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D．硒元素的相對原子質(zhì)量為78.96g
（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			


						
16．下列是生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．喝菊花茶時，將冰糖放入茶中B．把木炭放入冰箱中，冰箱異味消失
C．洗凈的鐵鍋常會出現(xiàn)銹漬D．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			


						
6．試用兩種方法區(qū)別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液：
實(shí)驗(yàn)方法所選用的試劑現(xiàn)象及結(jié)論
方案一
方案二


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			


						
13．美國為首的北約在科索沃戰(zhàn)場上投下了至少10噸貧鈾彈，不少人患上了“巴爾干綜合癥”．貧鈾彈的主要成分是低放射性的鈾．這種鈾原子的相對原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，質(zhì)子數(shù)應(yīng)為（　�。�
A．146B．92C．136D．238


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：推斷題
			


						
10．有三瓶無色、無味的氣體A、B、C，它們分別是甲烷、氫氣、一氧化碳中的一種．點(diǎn)燃每種氣體，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的燒杯壁上有水滴出現(xiàn)，而A火焰上方的燒杯壁上沒有水滴．燃燒后分別向燒杯中注入澄清石灰水，振蕩，A、B燒杯內(nèi)的石灰水變渾濁，C，燒杯內(nèi)沒有變化．試推斷A是CO，B是CH4 C是H2（用化學(xué)式表示），寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）B燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
（2）C燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．


			


			

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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			


						
10．2015年4月25日14時11分，尼泊爾發(fā)生8.1級地震．在抗震救災(zāi)中，可使用“84”消毒液（NaClO溶液）的稀溶液進(jìn)行消毒．制取NaClO的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O．由于“84”消毒液有一定的腐蝕性，使用時應(yīng)將其稀釋成0.2%-0.5%的稀溶液．
（1）X的化學(xué)式為Cl2．
（2）配制120kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的“84”消毒液，需使用12%的“84”消毒液5kg．
（3）地震后，水源受到嚴(yán)重污染．為了保證本地飲用水的安全，生活用水需多次消毒．
①如果使用二氧化氯消毒殺菌，該變化過程屬于化學(xué)變化（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；
②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉的有效成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca（ClO）2，次氯酸鈣溶于水與空氣中的CO2反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和次氯酸（HClO）．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（ClO）2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO．
（4）為防止疫病傳染，需對河水處理后方可飲用，常用措施有：
①加熱煮沸　　　　②消毒　　　　�、圻^濾　　　　　④自然沉降
較合理的順序?yàn)镃（填字母序號）．
A．③①②④B．④①③②C．④③②①D．③①④②


			


			

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同步練習(xí)冊答案