做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為什么鐵絲纏繞在火柴上？理由是
 
．
考點(diǎn)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題：氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析：鐵絲的一端系一根火柴的作用是：給鐵絲預(yù)熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒，火柴起引燃作用．
解答：解：在鐵絲下端系一根火柴，火柴起引燃鐵絲的作用；在鐵絲下端系一根火柴，可以利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲．
故填：利用火柴燃燒放出的熱量使鐵絲溫度升高，達(dá)到著火點(diǎn)，引燃鐵絲．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作步驟的掌握，并應(yīng)用于解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我市是孔孟之鄉(xiāng)，儒家文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有很多石刻可稱(chēng)為瑰寶．石刻的材質(zhì)是大理石，主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)在有些字跡模糊不清．石刻被腐蝕，是否是酸雨所致？回答下列問(wèn)題：
（1）酸雨的成因：即使大氣沒(méi)有受到污染，正常的雨水也呈酸性（pH在5.6-7之間），原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
；酸雨的酸性比正常雨水強(qiáng)，是因?yàn)橛晁樟吮晃廴镜拇髿庵械模▽?xiě)化學(xué)式）
 
等有害氣體．
（2）定量實(shí)驗(yàn)探究：
查閱資料及定性實(shí)驗(yàn)表明：
①醋酸的酸性和酸雨差不多，pH在5.6-3之間；
②酸雨（醋酸）確實(shí)能加重大理石腐蝕的程度．
③定性實(shí)驗(yàn)顯示：將大理石放入pH=3的醋酸溶液中，短時(shí)間內(nèi)幾乎看不到有氣泡產(chǎn)生．
現(xiàn)提供下列儀器和試劑：
【儀器】燒杯、托盤(pán)天平、鑷子、量筒、膠頭滴管．
【藥品】pH=5.6的普通雨水、pH=3的醋酸溶液、大理石薄片．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“定量實(shí)驗(yàn)方案”，證明石刻被腐蝕，主要與酸雨有關(guān)，與普通雨水無(wú)關(guān)．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟應(yīng)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

我們?cè)谑袌?chǎng)上買(mǎi)一些小食品時(shí)，會(huì)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)袋中還放有一小袋與食品隔離的保鮮劑．這種保鮮劑不會(huì)危害食品安全，但決不可食用．食物保鮮就是要抑制細(xì)菌在食物中生長(zhǎng)．一般細(xì)菌生長(zhǎng)的條件是有氧氣、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、適量水分，三者缺一不可．常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
A．鐵粉；     B．濃硫酸；     C．生石灰；     D．燒堿．
（1）你認(rèn)為食品袋中的小袋保鮮劑最不可能是A、B、C、D中的
 
．
（2）能讓細(xì)菌同時(shí)失去兩個(gè)生長(zhǎng)條件的是A、B、C、D中的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食鹽是我們生活中必不可少的調(diào)味品之一，其主要成分的化學(xué)式為NaCl．
（1）已知在NaCl中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià)，則鈉元素的化合價(jià)為
 
．
（2）如圖所示，20℃時(shí)食鹽的溶解度是36g，這表明20℃時(shí)，在
 
克水中最多能溶解36g食鹽．
（3）欲從海水中提取食鹽，應(yīng)采取的方法是
 
（從下列方法中選填一種合理方法的編號(hào)）
①蒸發(fā)海水使食鹽結(jié)晶　　②冷卻海水使食鹽結(jié)晶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水實(shí)驗(yàn)，若某一電極產(chǎn)生10L氣體，則另一極產(chǎn)生的氣體體積是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Mg2+ 和Mg兩種粒子的
 
相同，
 
不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取并收集CO2的裝置：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
a
 
，b
 
，c
 
，d
 
，
（2）指出圖中的四處錯(cuò)誤：
①
 
②
 
③
 
④
 

（3）某同學(xué)收集到的CO2的量不足，無(wú)法使位于瓶口的燃著的木條熄滅，造成實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是（寫(xiě)出兩個(gè)）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

通電分解水時(shí)，陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體是
 
，陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體與陰極產(chǎn)生的氣體體積比是
 
，該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

常用儀器的使用、常見(jiàn)氣體的制取是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容．請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出圖中部分儀器的名稱(chēng)：①
 
；②
 
．
（2）用高錳酸鉀制取O2，選擇的發(fā)生裝置是
 
．
（3）用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
（填化學(xué)式）．
（4）現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石．實(shí)驗(yàn)室制取CO2，選用的藥品是
 
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)從
 
 （填“a”或“b”）通入氣體．

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