科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,且它們?nèi)苡谒畷r溶液溫度均無明顯變化。
回答下列問題
。1)丙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高為 (填“增大”或“減小”)
(2)t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為 。
(3)t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的 質(zhì)量大小關(guān)系為甲 乙(填“>”、“<”或“=”)。
(4)若甲物質(zhì)中混有少量的丙物質(zhì),可采用 的方法提純甲。
(5)若要將組成N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液,可以采 用的方法是
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科目:初中化學 來源: 題型:
2010年上海世博會中國館——“東方之冠”(如圖)的主體結(jié)構(gòu)是用國產(chǎn)Q460鋼制成的。下列有關(guān)Q460鋼的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( )。
A.強度高 B.能導電 C.耐腐蝕 D.抗震性好
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檢驗集氣瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( )
A.加入澄清石灰水,觀察是否變渾濁
B.將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅
C.加入紫色石蕊試液,觀察是否變紅色
D.將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察是否立即熄滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列說法中不正確的是( )
A.只含有一種元素的物質(zhì),不一定是單質(zhì)
B.活性炭吸附色素的過程中一定發(fā)生了化學變化
C.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì),而物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的性質(zhì)
D.金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的不同單質(zhì),今后還可能會有其他碳的單質(zhì)被發(fā)現(xiàn)
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“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量。下列做法符合“低碳生活”理念的是( )
A.教科書循環(huán)使用 B.使用一次性筷子,減少疾病傳染
C.大量使用私家汽車出行,節(jié)約時間 D.大量建設鋼鐵冶煉廠,促進經(jīng)濟發(fā)展
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科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:
(1)指出編號儀器的名稱:①_ __,②__ _。
(2)以上_(從A~E中選擇)裝置有一處明顯的錯誤,請加以改正__ _。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(3)欲使用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是__(填字母),反應原理用化學方程式表示為__;若使用C裝置收集氧氣,實驗結(jié)束時,應先從水槽中移出導氣管,再熄滅酒精燈,原因是__ _。
(4)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關(guān)閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是__ _,此時從導管c逸出的氣體主要是__ __。一段時間后,再關(guān)閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是,反應原理用化學方程式表示為__,欲收集該氣體,應選擇的裝置是__ _(填字母),驗滿的方法是__ __。
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山東泰安的豆腐聞名遐邇。豆腐制作是中國古代的一項重要發(fā)明,現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:
(1)上述工藝流程中,磨漿屬于________(填“物理”或“化學”)變化,由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離,該過程利用的操作原理與化學實驗哪一操作相同:________。
(2)豆腐中含有豐富的植物蛋白,食用豆腐能為人體提供蛋白質(zhì)。蛋白質(zhì)對生命活動的重要意義是______________________________________。
(3)除大豆外,很多食物也能提供豐富的蛋白質(zhì),請你寫出其中兩種:_____________。
思路點撥:蛋白質(zhì)是人體必需的重要營養(yǎng)成分之一,了解其對生命活動的作用,熟悉一些富含蛋白質(zhì)的食物即可順利解答此類題目。
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