20.50克木炭和氧化銅的混合物在高溫下反應后,剩余固體的質(zhì)量為39克,(假設沒有一氧化碳產(chǎn)生),原混合物中碳與氧化銅的質(zhì)量比可能為( 。
A.1:2B.1:4C.3:20D.3:40

分析 木炭和氧化銅的混合物在高溫下反應生成銅和二氧化碳,根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算和判斷.

解答 解:反應生成二氧化碳質(zhì)量為:50g-39g=11g,
如果木炭過量,設氧化銅的質(zhì)量為x,
2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
160           44
x             11g
$\frac{160}{x}$=$\frac{44}{11g}$,
x=40g,
原混合物中碳與氧化銅的質(zhì)量比為:(50g-40g):40g=1:4;
如果氧化銅過量,設木炭質(zhì)量為y,
2CuO+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,
    12        44
    y        11g
$\frac{12}{y}$=$\frac{44}{11g}$,
y=3g,
原混合物中碳與氧化銅的質(zhì)量比為:3g:(50g-3g)=3:47;
故選:B.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.根據(jù)電解水實驗,判斷下列說法錯誤的是( 。
A.兩支電極管中均有氣泡產(chǎn)生
B.正負極氣體體積比約為1:2
C.負極氣體具有可燃性
D.電解水實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖1實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:b長頸漏斗.
(2)在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣的裝置組合為AC(填寫裝置的字母代號),所發(fā)生的化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.實驗室可用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置的導管按氣流方向連接的順序
是→d→b→a→e(填字母),裝置中的X是濃硫酸.
(4)實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后,測得其殘留液pH等于2,此時取適量反應后溶液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測,得曲線如圖3下(pH為縱坐標,時間為橫坐標).
①BC“平臺”段的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.
②CD段上升的原因是碳酸鈉溶液過量,溶液顯堿性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.實驗室用圖1裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是酒精燈
(2)實驗室制取氧氣時,選用的收集裝置是C(填字母序號)若改用圖2裝置收集氧氣,則氣體應從b進(填“a”或“b”)
(3)小明取一定濃度的鹽酸與石灰石反應制取氣體,反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O將生成的氣體通入澄清石灰水中,未見變渾濁,為探究其原因,進行了如下過程:
【作出猜想】
A.石灰水已經(jīng)變質(zhì)
B.氣體中有揮發(fā)出來的HCl氣體
【實驗探究】
①取少量石灰水于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到溶液變紅色,于是排除了猜想A,你認為排除猜想A的理由是酚酞試液變紅,說明溶液中存在堿性物質(zhì)氫氧化鈣
②小明通過探究實驗得知氣體中含有揮發(fā)出的HCl氣體,請解釋石灰水不變渾濁的原因:HCl與Ca(OH)2反應生成氯化鈣和水,石灰水不會變渾濁;或稀鹽酸能和碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,石灰水不會變渾濁
【查閱資料】
a.氫氧化你溶液會吸收除去二氧化碳:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
b.碳酸鈉溶液中通入二氧化碳發(fā)生反應:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
c.NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
【拓展延伸】
若上述原料制備并收集得純凈、干燥CO2氣體,所選儀器連接順序為BHEC(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.實驗室里有兩瓶無色液體和兩種黑色粉末,已知它們分別是稀硫酸和蒸餾水、CuO和Fe中的一種.現(xiàn)場僅提供了紫色石蕊溶液以及常用的實驗儀器.請設計一個實驗方案進行檢驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
任取少量一種無色液體于試管中,滴入2-3滴紫色石蕊溶液,觀察溶液變紅色該液體為稀硫酸;

則另一種液體為蒸餾水
任取少量黑色粉末于試管中,滴入適量步驟1中的稀硫酸,觀察有氣泡產(chǎn)生該黑色粉末為Fe;

則另一種為CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.現(xiàn)有3g碳放入盛有9g氧氣的密閉容器中充分燃燒,生成二氧化碳質(zhì)量為11g;現(xiàn)有質(zhì)量為ag的蠟燭燃燒一段時間后剩余質(zhì)量為bg,生成二氧化碳和水的質(zhì)量分別為cg和dg,則參加反應的蠟燭質(zhì)量為(a-b)g,參加反應的氧氣質(zhì)量為(c+d+b-a)g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.請用恰當?shù)幕瘜W符號填空.
(1)硫元素S               
(2)鈉離子Na+
(3)3個鋁離子3Al3+              
(4)2個氮原子2N.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.四川雅安地震后,防疫人員使用各種消毒劑對環(huán)境進行消毒,亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑,下列說法不正確的是(  )
A.NaClO2中氯元素的化合價為+3價
B.NaClO2是由NaCl和O2構成的
C.NaClO2中鈉元素質(zhì)量分數(shù)約為25.4%
D.NaClO2中鈉、氯、氧原子個數(shù)比為1:1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:酚酞試液不變色結論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀 結論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應物是否過量.
(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?ac(填序號)
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液.
(3)燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是腐蝕下水道(寫一條).要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應向燒杯中加入過量的碳酸鈣.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案