分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和.那么,生成物的質(zhì)量總和與反應(yīng)掉的蠟燭的質(zhì)量之間的差即為參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量進(jìn)行分析.
解答 解:C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,
12 32 44
碳、氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比是3:8,所以3g碳放入盛有9g氧氣的密閉容器中充分燃燒,生成二氧化碳質(zhì)量為11g,蠟燭燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為:石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水,故有蠟燭參加反應(yīng)的質(zhì)量為(a-b)g;生成的二氧化碳和水蒸氣的質(zhì)量共是(c+d)g;據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為:(c+d)-(a-b)g.
故答案為:11,(a-b)g,(c+d+b-a)g.
點(diǎn)評(píng) 熟練掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,知道所有的化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,即:參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵用于制作鐵鍋,是由于鐵有良好的導(dǎo)熱性 | |
B. | 金剛石可用于制作玻璃刀,是由于金剛石的硬度大 | |
C. | 稀有氣體可用作保護(hù)氣,因?yàn)橄∮袣怏w的化學(xué)性質(zhì)不活潑 | |
D. | 氫氧化鈉固體可用作某些氣體的干燥劑,是由于氫氧化鈉固體能與水反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | ZnCl2溶液 | CuCl2 | 過(guò)量鋅粉,過(guò)濾 |
B | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 加適量 NaOH |
C | CuO | Cu | 加水,過(guò)濾 |
D | O2 | H2 | 點(diǎn)燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 3:20 | D. | 3:40 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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