【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)按要求填空．

（1）由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是 ．

（2）表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）．

A．各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同

B．各元素原子的中子數(shù)不同

C．各元素相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 （填“得到”或“失去”）電子，元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的 決定．

（4）化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化，鋰是制作手機(jī)電池的原料，手機(jī)通話時(shí)電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ．

【答案】

（1）2Mg+O22MgO；

（2）A；

（3）失去；最外層電子數(shù)；

（4）電能

【解析】

試題分析：

（1）鎂在空氣中燃燒是與空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂；故填：2Mg+O22MgO；

（2）元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，所以元素的種類由質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）決定，故填：A；

（3）由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，其最外層有1個(gè)電子，在化學(xué)變化中易失去一個(gè)電子，元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其最外層電子數(shù)來決定，故填：失去；最外層電子數(shù)；

（4）手機(jī)通話時(shí)電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，故填：電能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A．中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B．生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

C．復(fù)分解反應(yīng)也叫中和反應(yīng)

D．中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)是兩種不同基本類型的反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）用化學(xué)符號(hào)填空：

①兩個(gè)鐵離子

②硫酸中硫元素的化合價(jià)

③表示的是

（2）汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料，可適當(dāng)節(jié)省石油資源，并減少污染，寫出乙醇在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 ．

（3）在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

5.2

待測(cè)

7.2

2.0

反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是 克，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 ．

（4）現(xiàn)有鐵、氧化銅、稀鹽酸、氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液六種物質(zhì)，兩兩混合能發(fā)生的反應(yīng)有 個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說法中，錯(cuò)誤的是

A．二氧化錳作過氧化氫制取氧氣的催化劑

B．氫氧化鋁用于治療胃酸過多

C．用氫氧化鈉改良酸性土壤

D．用稀鹽酸除去金屬表面的銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)有多種，自擬兩個(gè)分類標(biāo)準(zhǔn)，將氫氣，氧氣，水，二氧化碳四種物質(zhì)中的三種包括在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，而另一種不在標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)

標(biāo)準(zhǔn)一_______ _，包括的物質(zhì)______ _ ；

標(biāo)準(zhǔn)二__________ ，包括的物質(zhì)______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

（1）2006年公布的“中國居民營養(yǎng)與健康狀況調(diào)查”結(jié)果顯示，中國兒童的鈣攝入量僅為標(biāo)準(zhǔn)的，青少年貧血問題普遍，營養(yǎng)不良與超重肥胖同時(shí)存在．下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 （填字母）．

A．貧血與人體攝入和吸收鐵元素不足有關(guān)

B．應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況多樣化地選擇食物

C．白開水沒有營養(yǎng)，建議多喝飲料

（2）下列是制取CuSO4的兩種流程，按照綠色化學(xué)的理念，你認(rèn)為合理的是 （填字母）．

A．CuCuSO4（友情提示：Cu+2H2SO4（濃）CuSO4+SO2↑+2H2O）

B．CuCuOCuSO4

（3）下列關(guān)于有機(jī)物的認(rèn)識(shí)正確的是 （填字母）．

A．一個(gè)有機(jī)物分子中可以有一個(gè)或多個(gè)碳原子

B．有機(jī)物只含有碳、氫、氧三種元素

C．分子中含有碳原子的化合物一定是有機(jī)物

（4）隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們使用的各類電池越來越多，針對(duì)我國現(xiàn)狀，請(qǐng)你對(duì)廢舊電池的處理提出一條合理化建議： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硅鋼是制變壓器、充電器的核心材料，其主要成分是Fe和Si．某同學(xué)用硅鋼樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取6.60g硅鋼樣品，將60.00g稀硫酸分6次加入樣品中（其中稀硫酸與硅及其它雜質(zhì)不反應(yīng)）．實(shí)驗(yàn)測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如表：

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷，稀硫酸加入到第 次，鐵恰好反應(yīng)完全．

（2）表中W= g

（3）計(jì)算該稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

A．碳酸鈣和稀鹽酸 B．硝酸鈉溶液和氯化鉀溶液

C．氯化鋇溶液和硫酸鉀溶液 D．氯化鐵溶液和氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】海水是資源的寶庫，海水淡化可獲得淡水和濃海水．濃海水中主要離子的濃度如下：

離子

Na+

Mg2+

Cl﹣

SO42﹣

濃度/g/L

63.7

28.8

144.6

46.4

從濃海水中提取金屬鎂的一段工藝流程如圖所示：

（1）補(bǔ)全由貝殼生產(chǎn)石灰乳的相應(yīng)轉(zhuǎn)化中所需的條件或反應(yīng)物：

貝殼生石灰石灰乳

（2）寫出反應(yīng)1的化學(xué)方程式： ．

（3）濾液X中溶質(zhì)的主要成分有 （填化學(xué)式）．

（4）物質(zhì)Y的名稱是 ．

（5）將MgCl2溶液在一定條件下蒸發(fā)結(jié)晶、熔融電解可制得金屬鎂．則2L濃海水理論上可得到金屬鎂的質(zhì)量為 g．

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