【題目】下列說法中正確的是

A.中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

B.生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

C.復(fù)分解反應(yīng)也叫中和反應(yīng)

D.中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)是兩種不同基本類型的反應(yīng)

【答案】B

【解析】

試題分析:A、中和反應(yīng)是酸和堿相互交換成分生成鹽和水的反應(yīng),一定是復(fù)分解反應(yīng),正確,B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水,但不是復(fù)分解反應(yīng),錯誤,C、復(fù)分解反應(yīng)是基本反應(yīng)類型,而中和反應(yīng)是指酸和堿的反應(yīng),錯誤,D、復(fù)分解反應(yīng)是基本類型的反應(yīng),而中和反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型,錯誤,故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中,用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

序號

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

C

氮氣

穩(wěn)定性

食品防腐

D

干冰

升華時吸收熱量

制冷劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)我市盛產(chǎn)石灰石,主要成分是CaC03。某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取一定量的石灰石樣品研碎和100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表(假設(shè)反應(yīng)勻速進行;雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng),燒杯的質(zhì)量為25g。)

反應(yīng)時間/s

20

40

60

80

100

燒杯和藥品質(zhì)量/g

137.8

135.6

m

134.5

134.5

請計算:

(1)表中的“m”為_ g;

(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(計算結(jié)果精確至0.1 % )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】被稱為我國制堿工業(yè)先驅(qū)的科學(xué)家是

A.張青蓮 B.錢學(xué)森 C.侯德榜 D.道爾頓

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸都具有某些共同的性質(zhì),主要決定于

A.與指示劑作用 B.都含有氫元素

C.都能電離出相同的H+ D.都能使紫色石蕊試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】50g硝酸鈣溶液與56g碳酸鉀溶液混合后,恰好完全反應(yīng),過濾得到硝酸鉀的不飽和溶液101g,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(NO32+K2CO3═CaCO3↓+2KNO3

(1)生成碳酸鈣沉淀的質(zhì)量為 g。

(2)計算反應(yīng)后硝酸鉀的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中一些常見物質(zhì)的pH如下表,下列說法中錯誤的是

物質(zhì)

肥皂水

食鹽水

唾液

檸檬汁

洗滌劑

pH

10.2

7.0

6.8

2.5

12.2

A.食鹽水是中性物質(zhì) B.肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅

C.檸檬汁酸性比唾液強 D.洗滌劑能使無色酚酞試液變紅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說法中錯誤的是

A.實驗的步驟為計算、稱量和量取、溶解、轉(zhuǎn)移瓶中

B.溶解過程中玻璃棒的作用是攪拌,以加快氯化鈉的溶解速率

C.把配制好的氯化鈉溶液倒入剛用蒸餾水潤洗過的試劑瓶中,并貼上標(biāo)簽

D.量取水時,用規(guī)格為50mL的量筒量取42.5mL蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,請按要求填空.

(1)由表中空格處元素組成的單質(zhì)在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是

(2)表中不同元素最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母).

A.各元素原子的質(zhì)子數(shù)不同

B.各元素原子的中子數(shù)不同

C.各元素相對原子質(zhì)量不同

(3)鈉元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子在化學(xué)反應(yīng)中易 (填“得到”或“失去”)電子,元素的化學(xué)性質(zhì)主要由其原子的 決定.

(4)化學(xué)反應(yīng)總是伴隨著能量變化,鋰是制作手機電池的原料,手機通話時電池中貯存的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為

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