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2.2015年世界水日的主題是“節(jié)約水資源、保障水安全”,下列觀點和認識錯誤的是( 。
A.將河水經過沉淀、過濾、吸附等措施處理后,所得的水仍然是混合物
B.正是因為化學的發(fā)展,導致了水污染
C.工業(yè)廢水不能直接澆灌農作物
D.農業(yè)上應該大力推廣先進的灌溉方式:噴灌和滴灌

分析 A、根據凈化所得的水的組成分析;
B、根據化學的發(fā)展有利也有害分析;
C、根據工業(yè)廢水易污染水解答;
D、根據噴灌和滴灌可以節(jié)約用水解答.

解答 解:A、將河水經過沉淀、過濾、活性炭吸附等凈化處理后,所得的水中含有可溶質的雜質,屬于混合物,不是純水.故A說法正確;
B、化學的發(fā)展有利也有害,不能說正是因為化學的發(fā)展,導致了水污染.故B說法不正確;
C、工業(yè)廢水易污染水,不能直接澆灌農作物.故C說法正確;
D、噴灌和滴灌可以節(jié)約用水.故D說法正確.
故選B.

點評 本題考查的知識點較多,但難度不大,屬于基礎知識,應加強基礎知識的學習.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物,其總質量為28.8g.進行四次加熱(雜質不參加反應)、冷卻、稱量剩余固體的重復操作.記錄數據如下:
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固體質量(g)25.622.419.219.2
請計算:(1)完全反應后生成氧氣的質量為9.6g
(2)求參加反應的氯酸鉀的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.生活中的下列現象,發(fā)生了化學變化的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.電燈發(fā)光C.牛奶變酸D.蠟燭融化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列措施或事故處理方法正確的是(  )
A.電器著火時立即用水撲滅
B.天然氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關
C.為預防煤氣中毒,在室內放一盆水
D.發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.2015年世界環(huán)境日的主題是“促進可持續(xù)的生活方式”,下列觀點不符合這一主題的是( 。
A.提倡綠色出行,發(fā)展公共交通
B.為增加節(jié)日氣氛,燃放大量鞭炮
C.外出就餐,不因為面子而超量點菜
D.將農作物的秸桿進行深加工,變廢為寶,禁止在田地中直接燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖為池州正在建設海綿城市的一個場景,圖2是建設工程中使用的透水磚.

(1)圖2中的透水磚可對雨水起到過濾作用,實驗室進行該操作時,使用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗.
(2)在盛有品紅溶液的錐形瓶中加入幾塊烘烤過的木炭,振蕩,會觀察到錐形瓶內品紅溶液紅色逐漸消失,那么將木炭放入硬水中,充分振蕩,硬水會變成軟水嗎?不會.家庭中可采用什么方法降低水的硬度煮沸.
(3)利用下列指定的儀器和藥品,應用控制變量法設計對比實驗比較活性炭和木炭的吸附性強弱:
試管、棉花、活性炭、木炭、玻璃棒、品紅溶液(儀器和藥品的數量不限制)
 實驗操作方法 觀察到的現象 實驗結論
分別取10mL品紅溶液放入試管,各加入5g活性炭和5g木炭,攪拌、靜置5min加入5g活性炭的試管濾液比加入5g木炭的試管濾液顏色淺 實驗表明活性炭的吸附性比木炭的吸附性強
(注意:實驗操作方法用圖片或用文字描述都可以,觀察到的現象一定要能支持實驗結論)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.你根據提供的實驗儀器和藥品參與實驗室氣體制備的研究與實踐.實驗儀器如圖所示.
實驗藥品:氯酸鉀、5%雙氧水、大理石、稀鹽酸、高錳酸鉀
【比較探究】請?zhí)顚懴卤恚?br />
制取氣體反應物的狀態(tài)反應條件收集方法和依據
氧氣固體加熱排水法O2不易溶于水
二氧化碳固體和液體常溫向上排空氣法二氧化碳密度比空氣大、能溶于水
【實踐研究】
(1)小李同學選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的⑧⑨(填序號);該同學選用的藥品是高錳酸鉀,制氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導管口有氣泡冒出,則說明該裝置不漏氣.
(2)小張同學正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗滿方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,如木條熄滅,則已收集滿.檢驗一瓶氣體是不是CO2方法是向瓶中倒入澄清的石灰水,變渾濁則是二氧化碳,該過程中,發(fā)生的化學方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)四位同學根據提供的實驗儀器分別設計了下列四套制取和收集二氧化碳的裝置.

他們對設計的裝置相互進行了交流評價,其中可能收集不到二氧化碳氣體的裝置是A;能夠使反應隨時停止和發(fā)生的裝置是D.根據提供的藥品制取二氧化碳的化學反應方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列物質露置在空氣中一段時間后,質量不會發(fā)生變化的是( 。
A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示的實驗操作正確的是( 。
A.
點燃酒精燈
B.
傾倒液體
C.
濃硫酸稀釋
D.
聞氣體氣味

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