分析 (1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類與數(shù)目保持不變可以判斷物質(zhì)的化學(xué)式;
(2)二氧化硫可以形成酸雨解答;
(3)根據(jù)石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫的反應(yīng)方程式找到碳酸鈣與二氧化硫的比例關(guān)系,根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量即可求得所選二氧化硫的質(zhì)量.
解答 解:(1)流程中石灰石加水制成石灰石漿的目的是便于吸收二氧化硫,根據(jù)2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2x可知,依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知每個x中含有1個碳原子和2個氧原子,所以x是二氧化碳.化學(xué)式是:CO2;
硫元素的化合價在反應(yīng)前為+4,反應(yīng)后為+6,反應(yīng)前后的變化為由+4變?yōu)?6;
(2)A、溫室效應(yīng)主要是二氧化碳等溫室氣體排放到空氣中形成的,與二氧化硫的排放無關(guān),故選項錯誤.
B、煤等燃料燃燒生成二氧化硫、二氧化氮等溶于水是形成酸雨的主要原因,與二氧化硫的排放有關(guān),故選項正確.
C、臭氧層破壞是含氟制冷劑排放到空氣中造成的,與二氧化硫的排放無關(guān),故選項錯誤.
(3)設(shè)廢氣中二氧化硫的質(zhì)量為x.則
2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2,
200 128
5t x
$\frac{200}{128}=\frac{5t}{x}$解得:x=3.2t
廢氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{3.2t}{2000t}×100%$=0.16%
答案:(1)便于吸收二氧化硫;CO2,由+4變?yōu)?6;(2)B;(3)廢氣中SO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.16%.
點評 解答本題要充分理解質(zhì)量守恒定律和各種物質(zhì)的性質(zhì)等方面的內(nèi)容,只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
組別 | 化學(xué)方程式 | 規(guī)律 |
示例 | C+O2(充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2 C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | 反應(yīng)物相同時,反應(yīng)物的量不同,生成物不同. |
(1) | 4Na+O2═2Na2O 4Na+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2O2 | |
(2) | 3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O Cu+4HNO3(濃)═3Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使木材與空氣充分接觸 | B. | 木材是可燃物 | ||
C. | 溫度易達(dá)到著火點 | D. | 散熱快 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 說明一氧化碳具有還原性 | |
B. | 說明生成物二氧化碳的密度比空氣大 | |
C. | 說明一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)需要加熱 | |
D. | 可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對空氣的污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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