“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，應(yīng)在滴管中加入（　　）
A、濃硫酸B、燒堿溶液
C、純堿溶液D、澄清石灰水
考點(diǎn)：空氣組成的測(cè)定,氧氣的化學(xué)性質(zhì),堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)硫粉燃燒生成二氧化硫氣體，二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收進(jìn)行分析．
解答：解：硫粉燃燒生成二氧化硫氣體，而二氧化硫氣體能被氫氧化鈉溶液吸收，因此滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液溶液．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查了空氣成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)及本實(shí)驗(yàn)的誤差分析，要從反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、洗潔精具有乳化功能，用于去除油污
B、生石灰能與水反應(yīng)，所以可做干燥劑
C、火堿具有堿性，故可用于改良酸性土壤
D、鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光，可用于制作照明彈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鑒別稀硫酸和氫氧化鉀溶液，提供以下藥品和試劑：（1）澄清石灰水；（2）碳酸鈉溶液；（3）紫色石蕊試液；（4）酚酞試液；（5）鋅粒；（6）氯化鋇溶液；（7）氫氧化銅；（8）氯化鐵溶液，能夠?qū)⑦@兩種溶液區(qū)分開(kāi)的是．（　�。�
A、全部
B、除（1）外
C、除（6）外
D、（1）（3）（4）（5）（8）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A、氯化鈉B、水C、金剛石D、干冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中屬于物理變化的是（　　）
A、木柴燃燒B、糧食釀酒
C、鐵生銹D、石蠟受熱熔化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合價(jià)逐漸升高
B、HCl、NaCl、NaOH三者飽和溶液的pH逐漸變大
C、C、H、O三種元素在人體中的含量逐漸增加
D、金、銀、銅金屬活動(dòng)性順序逐漸減弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液中
B、ag是指加入氫氧化鈉固體質(zhì)量
C、A點(diǎn)溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl
D、檢驗(yàn)B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)先滴加足量的AgNO3，靜置后再滴入少量Ba（NO3）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

S（硫）元素有多種化合價(jià)，下列含硫的物質(zhì)中硫元素的化合價(jià)最高的是（　�。�
A、H2SO3
B、SO2
C、S
D、Fe2（SO4）3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）生石灰是一種應(yīng)用較廣泛的生產(chǎn)原料，舉出一例生石灰的應(yīng)用
 
；生石灰中主要成分的化學(xué)式是
 
，它是用石灰石經(jīng)高溫煅燒得到的，煅燒的同時(shí)還得到一種能引起溫室效應(yīng)的氣體，據(jù)此寫出煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（2）在我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系最密切的化學(xué)元素有C、H、Na、O、Cl，用這五種元素符號(hào)，按下列要求寫出物質(zhì)的化學(xué)式：①一種不需加熱、僅需一點(diǎn)催化劑就能分解放出氧氣的物質(zhì)：
 
；
②一種在胃液中存在的，幫助消化的酸性物質(zhì)：
 
；③一種叫“純堿”但不是堿的物質(zhì)：
 
；
（3）寫出上述②和③兩種物質(zhì)的溶液混合發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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