15．2017年4月15日是我國第二個(gè)“全民國家安全教育日”．下列說法正確的是（　�。�
A．煤礦的礦井不能通風(fēng)，防止氧氣進(jìn)入
B．酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，可用于殺菌消毒
C．廚房天然氣泄露，可用油煙機(jī)排氣
D．久未開啟的地窖，可直接進(jìn)入

分析 A．根據(jù)煤礦防止發(fā)生危險(xiǎn)事故的措施來分析；
B．根據(jù)酒精的性質(zhì)來分析；
C．根據(jù)天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸進(jìn)行解答；
D．根據(jù)久未開啟的地窖中二氧化碳的含量可能過高來分析．

解答 解：A．煤礦礦井通風(fēng)可減少坑道內(nèi)瓦斯含量，不至于引起爆炸，所以要保持通風(fēng)順暢，故錯(cuò)誤；
B．酒精能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，所以體積分?jǐn)?shù)為75%的醫(yī)用酒精可用于殺菌消毒，故正確；
C．天然氣屬于可燃性氣體，遇明火可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以廚房天然氣泄露，不可打開抽油煙機(jī)排氣，應(yīng)該關(guān)閉閥門，并且開窗通風(fēng)，故錯(cuò)誤；
D．久未開啟的地窖中二氧化碳的含量可能過高，二氧化碳不能供給呼吸，所以進(jìn)入久未開啟的地窖，要做燈火實(shí)驗(yàn)，不可直接進(jìn)入，故錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 在生產(chǎn)、生活、科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些安全事故，如火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電、化學(xué)品腐蝕等，了解事故發(fā)生的原理，學(xué)會(huì)預(yù)防和防護(hù)的措施，是保障人身生命安全的第一要?jiǎng)?wù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”．其模擬流程如下：

【小資料】
I、貝殼的主要成分是CaCO3
Ⅱ、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳
Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O=NH4HCO3，NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
（1）合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝�，空氣屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）．空氣中氮�(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%．
（2）過程②中主要操作的名稱是過濾．
（3）過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（4）為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該先通入NH3（填“NH3”或“CO2”），你的理由是：因?yàn)榘睔庠谒械娜芙舛却�，先通氨氣�?huì)吸收更多的二氧化碳，有利于生成較多的碳酸氫鈉．
（5）上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是：CO2（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

6．膽礬晶體部分失水后得到某硫酸銅晶體（CuSO4•xH2O），華雪同學(xué)為研究CuSO4•xH2O加熱后所得物質(zhì)的組成，做了以下實(shí)驗(yàn)：取10.7gCuSO4•xH2O晶體加熱使其分解，繪制出固體的質(zhì)量隨溫度的變化關(guān)系圖．如圖所示，到t1℃時(shí)該固體完全失去結(jié)晶水，化學(xué)方程式為：CuSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+xH2O↑．
回答下列問題．（寫出計(jì)算過程）
（1）CuSO4中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）計(jì)算該硫酸銅晶體（CuSO4•xH2O）中x的值；
（3）升溫到t2℃，殘留固體是黑色物質(zhì)，求m的值．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A．它們表示三種元素
B．④表示的元素核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13
C．②③都表示陽離子
D．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列環(huán)境問題與防治措施說法合理的是（　　）
A．水體富營養(yǎng)化--禁止使用化肥B．酸雨--將燃煤鍋爐煙囪加高
C．白色污染--廢棄塑料焚燒處理D．霧霾--減少化石燃料的使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)．

（1）從微觀角度：（圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題）
①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（選填“原子”或“分子）；
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1：1；
（2）從能量變化角度：（借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)物質(zhì)變化中的能量變化） 
①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，水溫升高，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)；
②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是CD（選填字母序號(hào)）．
A．氯化鈉         B．硝酸銨             C．濃硫酸         D．氫氧化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．對(duì)生活中現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．造成空氣污染的因素之一是化石燃料的燃燒
B．用點(diǎn)燃的方法可以區(qū)分羊毛和滌綸
C．汽油除去衣服上的油污屬于乳化現(xiàn)象
D．加油站、煤礦井、面粉廠等要貼嚴(yán)禁煙火的標(biāo)志

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁．
（1）如圖1是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．
①X的數(shù)值為8．
②“11”指的是鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11．
③鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子，形成Na+（填離子符號(hào)）．
（2）如圖2是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖．
①在A、B和C中，能比較得出“溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快”的是BC（填標(biāo)號(hào)）．
②從圖中可見，影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外，還與分子種類有關(guān)．
③舉一個(gè)能說明“溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．懷化靖州楊梅已有上千年的栽培歷史，靖州楊梅以色澤呈烏，酸甜適中，果大核小，營養(yǎng)豐富而著稱．
（1）寫出楊梅中含有的一種基本營養(yǎng)物質(zhì)維生素．
（2）楊梅樹的施肥很講究，已掛果的楊梅樹只需施加有機(jī)物和硫酸鉀，請(qǐng)寫出硫酸鉀的化學(xué)式K2SO4，硫酸鉀屬于哪一類肥？鉀肥．
（3）楊梅樹皮可以提取楊梅苷，楊梅苷具有較高的藥用價(jià)值，它的化學(xué)式為C21H20O12，它是由3種元素組成的，它的一個(gè)分子種含有20個(gè)氫原子，你認(rèn)為楊梅苷是有機(jī)物還是無機(jī)物？有機(jī)物．
（4）用pH計(jì)（測pH的一種儀器）測新鮮的楊梅汁，哪一項(xiàng)符合實(shí)際C（填序號(hào)）．
A.10.0-12.0   B.7-7.7   C.2.5-6.5．

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