鐵與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)為( 。
A、鐵B、氯化氫
C、氯化鐵D、氯化亞鐵
考點(diǎn):溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷
專(zhuān)題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法(即氣體、固體溶于液體中,液體是溶劑,氣體、固體為溶質(zhì);液體和液體相溶時(shí),量多的為溶劑,量少的為溶質(zhì);有水時(shí),不管量多量少,一般把水看作溶劑;沒(méi)有指明溶劑時(shí),常把水看作溶劑),結(jié)合金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷即可.
解答:解:鐵與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后生成氯化亞鐵溶液和氫氣,所得溶液為氯化亞鐵溶液,氯化亞鐵是溶質(zhì),水是溶劑.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查了溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷,掌握常見(jiàn)溶液的組成是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、稱(chēng)量藥品時(shí)需把砝碼放在天平的左盤(pán),稱(chēng)量物放在右盤(pán)
B、給物質(zhì)加熱時(shí)要用酒精燈的外焰
C、本著節(jié)約的原則用剩的藥品要放回原瓶
D、用膠頭滴管取液體時(shí),為了防止液體滴在手上,應(yīng)將膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)量取液體,讀數(shù)時(shí)仰視讀數(shù)為50mL,倒出一部分液體后俯視讀數(shù)為40mL,則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體的體積為(  )
A、等于10mL
B、大于10mL
C、小于10mL
D、無(wú)法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A、
稱(chēng)氫氧化鈉質(zhì)量
B、
測(cè)溶液酸堿度
C、
一氧化碳還原氧化鐵
D、
濃硫酸的稀釋

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是X、Y兩種固態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線,下列判斷正確的是( 。
A、X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大
B、t1時(shí),X物質(zhì)和Y物質(zhì)的溶解度相等
C、將Y物質(zhì)的飽和溶液從t2降到t1 有晶體析出
D、t2時(shí),X溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Y溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(  )
A、氧原子B、氫原子
C、水分子D、氫離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

檢驗(yàn)收集的氣體是否是二氧化碳的方法是 ( 。
A、聞瓶?jī)?nèi)氣體的氣味
B、捉一個(gè)小蟲(chóng)子放進(jìn)瓶?jī)?nèi)
C、倒入少量的澄清石灰水
D、用燃著的木條

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外興趣小組成員甲、乙、丙三位同學(xué)在學(xué)習(xí)了木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)后,提出如下問(wèn)題:“木炭與一氧化鉛(化學(xué)式為PbO)反應(yīng)生成鉛的同時(shí)產(chǎn)生的氣體一定全部為二氧化碳嗎?”請(qǐng)你和他們一起對(duì)產(chǎn)物中氣體的成分進(jìn)行研究,并回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)【猜想】:甲同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為二氧化碳.
乙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部為一氧化碳.
丙同學(xué)認(rèn)為:反應(yīng)產(chǎn)生的氣體既有二氧化碳又有一氧化碳.
(2)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】:根據(jù)各自的猜想,他們共同設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖示),(他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中進(jìn)行了規(guī)范操作和細(xì)致的觀察).
(3)【現(xiàn)象與結(jié)論】:(提示:CO會(huì)使新鮮雞血變色)
如果甲同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

如果乙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

如果丙同學(xué)猜想正確,裝置B、C中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)此實(shí)驗(yàn)裝置有不足之處,請(qǐng)你對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn),具體措施是
 

(5)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)及學(xué)習(xí)的木炭與CuO、Fe2O3的反應(yīng),請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途是
 
.碳元素還能組成的自然界中最硬的物質(zhì),名稱(chēng)是
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案