分析 (1)熟記常用的儀器名稱;
(2)B裝置中鋅與稀硫酸反應(yīng),銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:接觸面積大,充分反應(yīng),可以提高反應(yīng)速率;
(3)為使測得的氣體體積更精確,記錄D中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)E處觀察上升的是否與D中下降的一致;以盡量減少誤差;
(4)已知氣體的體積,根據(jù)密度,可以求出氣體的質(zhì)量;又知道剩余固體質(zhì)量為Wg,但不知道原固體的質(zhì)量,無法計算.所以實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:測量銅鋅合金的總質(zhì)量;
(5)如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)硫酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實驗:中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量.
解答 解:(1)熟記常用的一些儀器名稱:分液漏斗;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,書寫化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑; 銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:接觸面積大,充分反應(yīng);目的為了提高反應(yīng)速率;
(3)除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)E處觀察上升的是否與D中下降的一致;
(4)已知氣體的體積,根據(jù)密度,可以求出氣體的質(zhì)量;又知道剩余固體質(zhì)量為Wg,但不知道原固體的質(zhì)量,無法計算.實驗中由于數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:測量銅鋅合金的總質(zhì)量;
(5)中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量,所以要重新實驗.
故答案為:
(1)分液漏斗;
(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑; 加快反應(yīng)的速率;
(3)使D、E中的液面相平;
(4)測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量;
(5)重新實驗;中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量.
點評 本題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和一些實驗的操作注意事項,掌握檢驗該裝置的氣密性的方法,了解量氣的裝置.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
H2 | CO2 | SO2 | |
密度(g/L) | 0.08987 | 1.975 | 2.716 |
溶解度(g) | 0.0001603 | 0.1688 | 11.28 |
A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | ||
C. | 排水集氣法 | D. | 向下排空氣法和排水法都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋁原子第一電子層有3個電子 | |
B. | 氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子 | |
C. | 氯離子和鋁離子的電子層數(shù)相同 | |
D. | 氯離子和鋁離子的最外層電子數(shù)不相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2和V2O5 | B. | Fe2O3和MnO2 | C. | Cr2O3和FeO | D. | Fe3O4和FeO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定比原子大 | |
B. | 化學(xué)變化中分子一定發(fā)生變化,原子不會 | |
C. | 分子可構(gòu)成物質(zhì),原子不能 | |
D. | 分子不停運動,原子是靜止的 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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