4．2011年11月24日，西安嘉天國際公寓發(fā)生的液化氣爆炸是液化氣泄漏遇明火所致．液化氣的主要成分是丙烷（C3H8）．丙烷的沸點較低，容易氣化，在低溫度環(huán)境中仍能正常使用．下面關(guān)于丙烷的說法中，不正確的是C
A．丙烷由碳、氫兩種元素組成           B．每個丙烷分子中含有11個原子
C．丙烷由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成   D．丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是9：2．

分析 化學(xué)式宏觀表示該物質(zhì)是有哪些元素組成的；微觀表示一個分子中有多少個原子；表示物質(zhì)中各種元素的質(zhì)量比．

解答 解：A、丙烷由碳、氫兩種元素組成，故排除A；
B、每個丙烷分子中含有3個碳原子，8個氫原子共11個原子，故排除B；
C、丙烷是由分子構(gòu)成的，每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成，故C符合題意；
D、丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是（12×3）：（1×8）=9：2．
故選C．D答案為：9：2．

點評 掌握化學(xué)式的意義并能根據(jù)具體問題進行解答，這就需要學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)過程中多訓(xùn)練，多練習(xí)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．

請回答下列問題：
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬（Ar）．
（3）一個鋁離子的符號是Al3+，若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27，則它的中子數(shù)為14．
（4）上述元素原子的共同點是核外電子層數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（　�。�
A．空氣是一種十分重要的天然資源
B．空氣是混合物，其中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約18%，氧氣約21%
D．PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．小青同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？
【猜想與假設(shè)】
a．可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)；
b．可能與鋅和硫酸的接觸面積有關(guān)．
【設(shè)計并實驗】小青用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如表實驗．
實驗編號硫酸的質(zhì)量分數(shù)（均取20mL）鋅的形狀（均取1g）氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）
①20%鋅片31.7
②20%鋅粉50.9
③30%鋅片61.7
④30%鋅粉79.9
（1）寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）小青用如圖裝置收集并測量氫氣的體積，氫氣應(yīng)從f（填e或f或g）管通入，其中量筒的作用是根據(jù)進入量筒中水的體積，判斷生成氫氣的體積
【收集證據(jù)】（3）比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是①③，或②④
【得出結(jié)論】（4）通過對比實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是硫酸的濃度越大，鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快
【評價與反思】（5）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響？溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后各加入1mL水，振蕩；再各滴入1-2滴酚酞溶液．觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈣不會完全溶解，溶液顯紅色．繼續(xù)向其中一支試管中加入約1mL水，振蕩；向另一支試管中加入約1mL稀鹽酸，振蕩；比較兩支試管中的現(xiàn)象是兩支試管中的不溶性固體減少，一支試管中的紅色不變，另一支試管中的紅色褪去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca（0H）2=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)用如圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)．主要實驗步驟如下（必要的固定裝置已略去）
①連接裝置并檢查裝置氣密性；
②加藥品和水；
③讀出D中液面刻度；
④由A向C中滴加過量稀硫酸；
⑤待C中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)室溫后，讀出D中液面刻度，計算得到氣體的體積Vml（經(jīng)查，該體密度為ρg/L）．
（1）儀器A的名稱是分液漏斗．
（2）C裝置中反應(yīng)的化學(xué)式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，實驗前將塊狀的樣品磨成粉末狀，其目的是加快反應(yīng)的速率．
（3）為使測得的氣體體積更精準，在兩次讀出D中液面刻度時，除使視線與凹液面的最低處相平外，還應(yīng)使D、E中的液面相平．
（4）發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺失而無法計算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)，該步驟是測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量．
（5）通常實驗前須估算藥品量，若實驗過程中，發(fā)現(xiàn)稀硫酸的量不足，應(yīng)重新實驗（a．中途加酸．b．重新實驗）；理由是中途添加酸時，會造成氣體逸散，影響氣體體積的精確測量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列對分子、原子的認識，正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B．原子是最小的粒子，不可再分
C．原子由帶負電的原子核和帶正電的電子構(gòu)成
D．CO2和CO化學(xué)性質(zhì)的不同主要是由于分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．硫酸和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)反應(yīng)前后分子種類一定改變，原子種類、原子數(shù)目及元素種類一定不變．

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