4.2011年11月24日,西安嘉天國際公寓發(fā)生的液化氣爆炸是液化氣泄漏遇明火所致.液化氣的主要成分是丙烷(C3H8).丙烷的沸點較低,容易氣化,在低溫度環(huán)境中仍能正常使用.下面關(guān)于丙烷的說法中,不正確的是C
A.丙烷由碳、氫兩種元素組成           B.每個丙烷分子中含有11個原子
C.丙烷由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成   D.丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是9:2.

分析 化學(xué)式宏觀表示該物質(zhì)是有哪些元素組成的;微觀表示一個分子中有多少個原子;表示物質(zhì)中各種元素的質(zhì)量比.

解答 解:A、丙烷由碳、氫兩種元素組成,故排除A;
B、每個丙烷分子中含有3個碳原子,8個氫原子共11個原子,故排除B;
C、丙烷是由分子構(gòu)成的,每個丙烷分子由3個碳原子、8個氫原子構(gòu)成,故C符合題意;
D、丙烷中碳、氫兩元素的質(zhì)量比是(12×3):(1×8)=9:2.
故選C.D答案為:9:2.

點評 掌握化學(xué)式的意義并能根據(jù)具體問題進行解答,這就需要學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)過程中多訓(xùn)練,多練習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.如圖為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

請回答下列問題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=15.
(2)表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是氬(Ar).
(3)一個鋁離子的符號是Al3+,若某種鋁原子的相對原子質(zhì)量為27,則它的中子數(shù)為14.
(4)上述元素原子的共同點是核外電子層數(shù)相同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是( 。
A.空氣是一種十分重要的天然資源
B.空氣是混合物,其中各種成分的含量是相對穩(wěn)定的
C.按質(zhì)量計算,空氣中含有氮氣約18%,氧氣約21%
D.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.小青同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究
【提出問題】鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢?
【猜想與假設(shè)】
a.可能與硫酸的質(zhì)量分數(shù)有關(guān);
b.可能與鋅和硫酸的接觸面積有關(guān).
【設(shè)計并實驗】小青用不同質(zhì)量分數(shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如表實驗.
實驗編號硫酸的質(zhì)量分數(shù)(均取20mL)鋅的形狀(均取1g)氫氣的體積(mL)(均收集3分鐘)
20%鋅片31.7
20%鋅粉50.9
30%鋅片61.7
30%鋅粉79.9
(1)寫出稀硫酸與鋅反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
(2)小青用如圖裝置收集并測量氫氣的體積,氫氣應(yīng)從f(填e或f或g)管通入,其中量筒的作用是根據(jù)進入量筒中水的體積,判斷生成氫氣的體積
【收集證據(jù)】(3)比較不同濃度的硫酸對反應(yīng)快慢的影響,應(yīng)選擇的實驗編號是①③,或②④
【得出結(jié)論】(4)通過對比實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是硫酸的濃度越大,鋅與硫酸的接觸面積越大,反應(yīng)速率越快
【評價與反思】(5)鋅與硫酸反應(yīng)的快慢可能還受哪些因素影響?溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.向兩支試管中各加入相同量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩;再各滴入1-2滴酚酞溶液.觀察到的現(xiàn)象是氫氧化鈣不會完全溶解,溶液顯紅色.繼續(xù)向其中一支試管中加入約1mL水,振蕩;向另一支試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩;比較兩支試管中的現(xiàn)象是兩支試管中的不溶性固體減少,一支試管中的紅色不變,另一支試管中的紅色褪去,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+Ca(0H)2=CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)用如圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù).主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去)
①連接裝置并檢查裝置氣密性;
②加藥品和水;
③讀出D中液面刻度;
④由A向C中滴加過量稀硫酸;
⑤待C中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)室溫后,讀出D中液面刻度,計算得到氣體的體積Vml(經(jīng)查,該體密度為ρg/L).
(1)儀器A的名稱是分液漏斗.
(2)C裝置中反應(yīng)的化學(xué)式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,實驗前將塊狀的樣品磨成粉末狀,其目的是加快反應(yīng)的速率.
(3)為使測得的氣體體積更精準,在兩次讀出D中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)使D、E中的液面相平.
(4)發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺失而無法計算銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù),該步驟是測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量.
(5)通常實驗前須估算藥品量,若實驗過程中,發(fā)現(xiàn)稀硫酸的量不足,應(yīng)重新實驗(a.中途加酸.b.重新實驗);理由是中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列對分子、原子的認識,正確的是( 。
A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子
B.原子是最小的粒子,不可再分
C.原子由帶負電的原子核和帶正電的電子構(gòu)成
D.CO2和CO化學(xué)性質(zhì)的不同主要是由于分子不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.硫酸和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)反應(yīng)前后分子種類一定改變,原子種類、原子數(shù)目及元素種類一定不變.

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