實驗室一瓶新購進的濃鹽酸，其標簽的部分內(nèi)容如圖所示，該濃鹽酸的溶質(zhì)是
 
，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
；配制100mL溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14.8%（密度為1.1g/cm3）的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為
 
g，體積為
 
 mL．
考點：有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析：據(jù)標簽填寫有關(guān)信息；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，先根據(jù)體積×密度算出鹽酸溶液質(zhì)量，再根據(jù)公式算出溶質(zhì)質(zhì)量；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)在標簽上寫著；由于濃溶液配稀溶液溶質(zhì)不變，先根據(jù)100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.8%的稀鹽酸算出溶質(zhì)質(zhì)量，再利用溶質(zhì)質(zhì)量除以37%，就能算出結(jié)果，再利用公式v=
m
ρ
進行計算即可．
解答：解：由標簽可知，該濃鹽酸的溶質(zhì)是 氯化氫，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 37%；100mL溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.8%的稀鹽酸中含溶質(zhì)：100mL×1.1g/cm3×14.8%=14.28g，需37%濃鹽酸質(zhì)量為
16.28g
37%
=44g，體積為
44g
1.18g/cm3
≈37.3cm3=37.3mL
故答案為：氯化氫；37%；44；37.3
點評：通過回答本題要知道在計算溶質(zhì)質(zhì)量時必須用溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，如果已知是溶液體積，要通過密度換算成質(zhì)量再去乘以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�
A、凈化后的空氣B、液態(tài)氧
C、二氧化碳D、五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律．圖1是某研究性學習小組設計的幾種裝置，請分析并回答下列問題：

（1）若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣應選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母）．
（2）若用石灰石與稀鹽酸混合反應制取二氧化碳氣體應選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母），若要收集二氧化碳可選用的收集裝置為
 
（填字母）．實驗室制取二氧化碳一般有以下步驟：①檢查裝置的氣密性；②按要求連接制取裝置；③向長頸漏斗中注入鹽酸；④收集氣體；⑤向大試管內(nèi)放入石灰石，操作順序正確的是
 

A．①②③④⑤B．②①③④⑤C．②①⑤③④D．③④⑤②①
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體（化學式為C2H2），該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應引起發(fā)生裝置炸裂，你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
（填字母）；如圖2所示裝置收集乙炔氣體（化學式為C2H2），氣體應從
 
（填“a”或“b”）端管口通入．
（4）小明采用C裝置制取氫氣，稱取12.5g鎂樣品，加入足量的稀硫酸，充分反應后，共收集到氫氣 1g（假設生成的氣體全部收集），試計算該鎂樣品中鎂單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．【反應的化學方程式為：Mg+H2SO4 =MgSO4 +H2 ↑  】

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去氧化銅中混有的雜質(zhì)碳，應采取的措施是（　�。�
A、灼熱混合物，同時通入氫氣
B、灼熱混合物，同進通入CO
C、通入氧氣，同時灼熱混合物
D、灼熱混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)實驗室用甲裝置還原Fe2O3實驗，回答下列問題：

（1）A處玻璃管中的實驗現(xiàn)象為
 
，發(fā)生反應的化學方程式為：
 
．
（2）加熱一段時間后，B處的實驗現(xiàn)象是：
 
．
（3）C處酒精燈的作用是：
 
．
（5）為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口？答：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、金剛石的硬度比石墨大
B、食用地溝油對人體健康有害
C、隨意拋棄廢舊電池會對環(huán)境造成污染
D、從環(huán)境保護的角度考慮，汽油是最理想的燃料

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置．
 
（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a
 
；b
 
．
（2）①用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣時的發(fā)生裝置是甲、乙、丙中的
 
．
②若高錳酸鉀制氧氣時葉采取該裝置，還需進行的一處改進是
 
．理由是
 
．該反應的表示式為（用化學式表示）
 
．用高錳酸鉀制取氧氣的收集裝置不能用A、B、C中的
 
，收集滿氣體后，集氣瓶應正放還是倒放
 
．用排水法制取氣體完畢，發(fā)現(xiàn)一直完好的試管在最后炸裂了，其原因是
 
．
（3）若將過氧化氫溶液加入到二氧化錳粉末中太多，會看到反應速率太快，因此最好用甲、乙、丙裝置中的
 
裝置來制取氧氣．用該裝置控制反應速率的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小軍同學在探究鐵生銹的條件時，將鐵釘浸沒在試管里的食鹽水中，一段時間后發(fā)現(xiàn)試管底部出現(xiàn)了黑色粉末．據(jù)此他對黑色粉末的組成做了如下幾種猜測：①Fe；②Fe2O3；③Fe3O4；④FeCl3；⑤幾種含鐵物質(zhì)的混合物．
（1）你認為小軍同學的上述猜測中，不做實驗就可排除的是
 
和
 
（填序號），理由是
 
．你認為黑色粉末還可能是
 
，理由是
 
．
（2）請你幫助小軍同學設計一個實驗方案，用化學方法驗證黑色粉末是否是鐵粉，你的實驗方案是
 
．
（3）小軍同學將黑色粉末干燥后，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)粉末能被磁鐵吸引，于是得出結(jié)論．黑色粉末一定是鐵粉．你認為小軍的結(jié)論對嗎？理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W用語（化學符號）填空：
（1）鐵元素
 
；
（2）2個氧原子
 
；
（3）2個二氧化碳分子
 
；
（4）+1價的鈉元素
 
；
（5）3個硫酸根離子
 
．

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