下列說法不正確的是（　�。�
A、金剛石的硬度比石墨大
B、食用地溝油對人體健康有害
C、隨意拋棄廢舊電池會對環(huán)境造成污染
D、從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，汽油是最理想的燃料
考點：碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,水資源的污染與防治,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康
專題：化學(xué)與環(huán)境保護(hù),碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)金剛石、石墨的硬度分析判斷；
B、根據(jù)地溝油中含有的大量細(xì)菌、真菌等有害微生物和毒素分析；
C、根據(jù)廢電池里含有大量重金屬分析；
D、根據(jù)汽油燃燒會放出大量的二氧化碳等氣體分析．
解答：解：A、金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，故A正確；
B、地溝油中含有的大量細(xì)菌、真菌等有害微生物和毒素----黃曲霉素等，故B正確；
C、廢電池里含有大量重金屬汞、鎘、錳、鉛等，會污染環(huán)境，故C正確；
D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會造成溫室效應(yīng)，不是最理想的燃料．故D錯誤．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月22日是第十九屆“世界水日”，其主題是“城市用水：應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”，如圖1是某小組同學(xué)設(shè)計的實驗室中凈化黃泥水的流程圖．
（1）步驟①、③的操作名稱分別為
 
、
 
，步驟③中發(fā)生了
 
（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．
（2）如圖2是電解水的微觀示意圖，從圖中獲得的信息描述中，不正確的是
 
．
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
②化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)不變
③該化學(xué)變化中的最小粒子是氫原子和氧原子
④該化學(xué)變化中，元素的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是電解水的裝置，結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題：
（1）在電解水時加入氫氧化鈉的作用是
 
；其中A試管應(yīng)該與電極的
 
極相連．通電一段時間后B試管中收集到的氣體是
 
，A試管和B試管中收集到的氣體的體積比約等于
 
，質(zhì)量比為
 

（2）B試管中氣體的檢驗方法為
 
．
（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識，不正確的是（　　）
A、鈉離子的最外層是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、鈉原子比鈉離子多一個電子
C、它們的質(zhì)子數(shù)相同
D、它們的電子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室一瓶新購進(jìn)的濃鹽酸，其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示，該濃鹽酸的溶質(zhì)是
 
，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
；配制100mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.8%（密度為1.1g/cm3）的稀鹽酸，需要這種濃鹽酸的質(zhì)量為
 
g，體積為
 
 mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下是某校學(xué)生在實驗室進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實驗時設(shè)計的裝置圖，回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制氧氣，裝置A中一處明顯的錯誤是
 
，改正后，寫出用該裝置制取O2的化學(xué)方程式
 
；
（2）實驗室用過氧化氫制氧氣，發(fā)生裝置選擇
 
，收集裝置選擇
 
；寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式
 
．
（3）實驗裝置B和C相比較，指出C裝置的優(yōu)點
 

（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體．你認(rèn)為圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
；如果用圖G收集乙炔，氣體應(yīng)從
 
（選填“a”或“b”）端口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

給出下列裝置

（1）實驗室制取CO2的發(fā)生裝置應(yīng)選
 
，收集裝置應(yīng)選
 
（都填編號）
實驗室制取CO2的化學(xué)方程式是
 
；
（2）若用C裝置來檢驗CO2和H2O是否會反應(yīng)，則C裝置除了加入水外，還應(yīng)加入的試劑名稱是
 
，對應(yīng)的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（2）實驗室用石灰石與稀鹽酸混合反應(yīng)：
 

（3）乙醇（化學(xué)式為C2H5OH）用作燃料：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示：
（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣
 
；    
（2）加碘食鹽中“碘”是指碘元素
 

（3）銫（Cs）原子最外層有一個電子，銫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成銫離子
 
．
（4）碳酸鈉中碳元素顯+4價
 
．
（5）2個鐵原子
 
     
（6）4個氫分子
 
  
（7）5個碳酸根離子
 
．

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