火災(zāi)是最經(jīng)常、最普遍地威脅公眾安全和社會發(fā)展的主要災(zāi)害之一，因此我們要學(xué)會有效的控制火災(zāi)，下列滅火措施不正確的是（　�。�
A、油鍋著火--用鍋蓋蓋滅
B、圖書著火--用二氧化碳滅火器撲滅
C、房屋著火--用高壓水槍撲滅
D、電器著火--用水澆滅
考點：滅火的原理和方法,幾種常用的滅火器
專題：化學(xué)與生活
分析：可以根據(jù)具體的失火原因選擇正確的滅火方法．
解答：解：A、油鍋著火--用鍋蓋蓋滅，利用了隔絕氧氣的方法，正確．
B、圖書館著火--用二氧化碳滅火器撲滅，利用了二氧化碳不燃燒、不支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)滅火，正確．
C、房屋著火--用高壓水槍撲滅，利用了降溫的方法滅火，正確．
D、電視機著火--用水撲滅，雖然能滅火，但是這種方法會損壞電視機，家用電器著火時要首先切斷電源，不正確．
故選D．
點評：滅火的方法有移走可燃物、隔絕氧氣、降低溫度等方法，滅火時要隔絕具體的情況選擇有效的滅火方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）出儀器名稱Ⅰ
 
，Ⅱ
 
．
（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應(yīng)選用裝置
 
（填編號）．
（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為
 
（填編號）．
a．將導(dǎo)管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端通入．
（5）寫出實驗室二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，用A裝置制取少量二氧化碳的優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明向試管中加入一種藥品時，先把試管傾斜，把放有藥品的藥匙小心運送到試管底部，再把試管直立．試管中裝入的藥品是（　�。�
A、大理石塊B、過氧化氫
C、稀鹽酸D、高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列能源中，既比較清潔，又可再生的是（　�。�
A、酒精B、煤C、石油D、天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各種滅火的方法及其原理有錯誤的是（　�。�
A、家里的衣被家俱著火--迅速用水澆滅--降低著火點
B、炒菜時鍋里的油著火--立即蓋上鍋蓋--隔絕空氣（氧氣）
C、森林里樹木雜草失火--開辟出隔離帶--清除和隔離可燃物
D、實驗時酒精在桌上燃燒--立刻用濕布覆蓋--隔絕空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將燃著的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該反應(yīng)中鎂元素的化合價升高了
B、該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是生成MgO和C
C、鎂條著火不能用CO2撲滅
D、燃燒并不一定需要氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中國登山協(xié)會為紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，再次組織攀登珠峰活動．阿旺扎西等一行登山運動員于5月21日13：40成功登頂．假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg．求：
（1）這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升？（標準狀況下氧氣密度為1.43g/L）
（2）若在實驗室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣（化學(xué)方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑），需要多少千克高錳酸鉀？
（3）用這種方法給登山隊員供氧，是否可行？簡述理由．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化合物在空氣中燃燒后，生成二氧化碳和水，下列說法正確的是（　�。�
A、一定只含碳元素和氫元素
B、一定含碳、氫、氧三種元素
C、一定含有碳元素和氫元素，可能含氧元素
D、無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

ClO-中的氯顯
 
價．

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同步練習(xí)冊答案