4．下列名稱中，能用H2O 表示其物質(zhì)組成的是（　�。�
A．純水B．礦泉水C．硬水D．自來水

分析 根據(jù)只有純凈物才有化學(xué)式來分析解答．

解答 解：H2O其意義之一是：表示水．只有純凈物才有化學(xué)式．
A．可以表示純水，故正確；
B．礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；
C．硬水中含有水和可溶性的鎂離子、鈣離子等，屬于混合物，故錯(cuò)誤；
D．自來水中含有水、可溶性雜質(zhì)等，屬于混合物，故錯(cuò)誤
故選A．

點(diǎn)評 明確只有純凈物才有化學(xué)式是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．通過海水晾曬可得粗鹽和母液，粗鹽除NaCl外，還含有CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)．海水可同時(shí)生產(chǎn)氯化鈉和金屬鎂或鎂的化合物等產(chǎn)品，其流程如圖1所示：

（1）制得粗鹽和精鹽的操作都包括蒸發(fā)步驟，有關(guān)其中“蒸發(fā)”步驟的敘述錯(cuò)誤的是ac．
a．蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液    b．蒸發(fā)的目的是析出晶體
c．應(yīng)用余熱蒸干溶液    d．應(yīng)蒸發(fā)至有較多晶體析出時(shí)為止
（2）由MgCl2溶液得到MgCl2•6H2O也需要蒸發(fā)，根據(jù)溶解度曲線（如圖2所示），蒸發(fā)的目的是得到熱飽和溶液．（填寫“得到熱飽和溶液”或“析出晶體”）
（3）在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌，其作用是攪拌，加速溶解；
第②步加試劑的目的是除去粗鹽中的Na2SO4
（填化學(xué)式），第④步加入鹽酸的目的是除卻過量的Na2CO3．
（4）該流程的副產(chǎn)品中，除鈣元素能被海洋生物利用外，還需綜合利用的物質(zhì)是Cl2、BaSO4、BaCO3．
（5）MgCl2可電解制Mg，MgO則是重要的耐火材料．在550℃時(shí)，MgCl2•6H2O會分解生成MgO、MgCl2、HCl和水，其中MgO、MgCl2的物質(zhì)的量之比為3：1，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;550℃\;}}{\;}$3MgO+MgCl2+6HCl+21H2O
不用填；若不補(bǔ)充其它原料，還可制得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.7%的鹽酸．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）
（6）電解食鹽水所得溶液中的溶質(zhì)主要為氫氧化鈉和氯化鈉（其它溶質(zhì)可忽略不計(jì)），已測得該溶液的密度為1.2g/mL，為進(jìn)一步測定其中氫氧化鈉的含量，取該溶液樣品25mL與10%的稀硫酸反應(yīng)，當(dāng)加入49g稀硫酸時(shí)恰好完全中和．請根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算：
①25mL該溶液樣品中含氫氧化鈉多少克？
②該溶液樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．化學(xué)與人類生活息息相關(guān)．請回答下列問題．
（1）露置在空氣中的餅干過一天后變軟，說明空氣中含有的一種物質(zhì)是水蒸氣．
（2）涼開水中養(yǎng)金魚，可金魚很快死掉了，說明涼開水中所含氧分子 （填微粒種類）少．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸．
（9）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋將其蓋滅的原理是隔絕空氣．
（5）用汽油洗去油污的原理是溶解現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．A～F均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，且均含一種地殼中含量最多的元素，其中A是單質(zhì)；B、C均為液體，且組成元素相同；E是引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)；反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象；反應(yīng)②會放出大量的熱．其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．
（1）寫出A的化學(xué)式O2；物質(zhì)F的顏色為黑色．
（2）B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．
（3）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．請按要求回答：
（1）以石灰石和稀鹽酸為原料，在實(shí)驗(yàn)室中制備二氧化碳，并研究其有關(guān)性質(zhì)，請回答：
①欲制備、收集一瓶干燥的CO2，所選儀器的連接順序?yàn)锳→F→D（填序號）．
②檢驗(yàn)CO2收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，如果看到木條熄滅，則證明CO2已收集滿．
③將少量的CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，觀察到石灰水變渾濁，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比會B（填序號）．
A．增大           B．減小           C．不變            D．無法判斷
④取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入裝置甲中，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是小花噴水的一半變紅，未噴水的一半不變色，此現(xiàn)象說明CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2+H2O═H2CO3（可用相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式表示）．
（2）常溫下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體和堿石灰固體加熱來制取氨氣（NH3），反應(yīng)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O
①實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B（填寫儀器序號，下同），收集裝置是E．
②將氨氣通入水中，用pH試紙粗略測定氨水溶液的酸堿性強(qiáng)弱，請簡述測定方法：用玻璃棒蘸取氨水，涂抹在pH試紙上，將顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，即可知道氨水的pH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．金屬材料包括純金屬和合金
B．金屬的特征是高熔點(diǎn)、低密度、導(dǎo)電導(dǎo)熱性好
C．合金的強(qiáng)度和硬度比組成它們的純金屬的更低
D．和生鐵相比，鋼的含碳量更高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．實(shí)驗(yàn)室過濾器如圖所示．
（1）填寫儀器a的名稱：玻璃棒．
（2）以下關(guān)于過濾操作的說法，正確的是①②（填編號）．
①讓液體沿玻璃棒平緩流進(jìn)過濾器
②濾紙內(nèi)液面要稍低于濾紙邊緣
③用玻璃棒攪動過濾器內(nèi)液體，加速過濾
④過濾后濾液仍然渾濁，就將此液體倒入原過濾器再次過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．圖9中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D、F為紅色固體，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中有兩個(gè)反應(yīng)的部分生成物省略沒寫）．請回答下列問題：
（1）物質(zhì)B所屬的類別氧化物；（選填“單質(zhì)”或“氧化物”）
（2）C物質(zhì)的用途（寫一條即可）滅火等（合理即可）；
（3）①②③④四個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是②（選填數(shù)字序號）；
（4）轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為：3CO+Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3C02．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．為節(jié)約保護(hù)水資源．下列說法正確的是（　　）
A．保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥
B．利用沉降的方法，將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C．用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田
D．將生活污水集中處理后排放

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同步練習(xí)冊答案