【題目】生活離不開水。凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。

（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是 （實驗操作名稱）。

（2）自制凈水器中常加入 ，用于除去水中的異味和色素。

（3）區(qū)別硬水和軟水的方法：加入 ，用玻璃棒攪拌，觀察到產(chǎn)生大量浮渣，泡沫很少的水為 水。生活中可以用 的方法降低水的硬度，實驗室利用 得到的水可以看作純水。

【答案】(1)過濾； （2）活性炭； （3）肥皂水；硬水；煮沸；蒸餾

【解析】

試題分析：（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，該設(shè)計利用的化學(xué)原理是過濾；（2）自肥皂水，用玻璃棒攪拌，觀察到產(chǎn)生大量浮渣，泡沫很少的水為硬水。生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度，實驗室利用蒸餾得到的水可以看作純水

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚〔CH3OC(CH3)3〕作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯誤的是

A．甲基叔丁基醚屬于化合物

B．甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為88

C．甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%

D．甲基叔丁基醚是由5個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作的“先”與“后”。對化學(xué)實驗結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時，若遇到下列情況．應(yīng)如何操作。

（1）點燃可燃性氣體(如H2)時，要先 ，后點燃；

（2）給試管中的藥品加熱，必須先 ，后集中加熱；

（3）使用托盤天平時，砝碼用鑷子夾取，先加 填(“質(zhì)量大”或“質(zhì)量小”)的砝碼；

（4）加熱固體混合物制取氧氣后(用排水法收集氧氣)，先 ．后熄滅酒精燈。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】臨汾不僅山清水秀、景色迷人，特色美食更是遍布各縣，令各路“美食家”流連忘返。

（1）臨汾“牛肉丸子面”風(fēng)味獨特，香辣撲鼻。從分子角度解釋“香辣撲鼻”的原因是： ；

（2）北城水果批發(fā)市場“齋婆柚”汁多味美，齒頰生津。柚子皮還可以吸附室內(nèi)異味，寫出一種具有同樣性質(zhì)的化學(xué)物質(zhì)的名稱 ；

（3）我市部分縣今年干旱，嚴(yán)重缺水，因地制宜利用水資源迫在眉睫。汾河為我們幫了大忙，可用 檢驗汾河水是硬水還是軟水，日常生活中可以利用 的方法降低水的硬度；

（4）一場大火往往由一個小小的煙頭引起，煙頭在火災(zāi)發(fā)生中所引起的作用是 。干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi)。消防員利用高壓水槍滅火的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈣是人體必需的元素，它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食物中攝取的鈣元素不足，還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來補(bǔ)充，人稱“補(bǔ)鈣”。 葡萄糖酸鈣的化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2，完成下列相關(guān)計算（要有計算過程）

（1）葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是多少？

（2）葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是多少？

（3）葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的原子個數(shù)比是多少？

（4）某人每天需用含1g碳酸鈣[化學(xué)式是CaCO3]的藥物“補(bǔ)鈣”，則他每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你取回干洗的衣服時，會嗅到殘留在衣服上的洗滌劑散發(fā)出的淡淡香味，其實你已在不知不覺間吸入了一種可致癌的有毒氣體 —— 四氯乙烯( C2Cl4 )。

（1）、四氯乙烯中碳,氯元素的質(zhì)量比是: 。

（2）、16.6g四氯乙烯中含氯元素的質(zhì)量是: 。

（3）、香港政府?dāng)M在今年內(nèi)通過新法律,要求用 裝有活性炭的新型干洗機(jī)代替舊款干洗機(jī),可將有毒氣體含量約降至原來的1/30,這主要是利用了活性炭的 性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是：“冰川消融，后果堪憂”�？茖W(xué)家指出，氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的。為了減小溫室效應(yīng)的影響，下列措施不合理的是（ ）

A. 植樹造林，增加綠化面積 B. 開發(fā)新能源，減少二氧化碳的排放

C. 大量使用煤作燃料，降低生產(chǎn)成本 D. 用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請回答：

（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是 。

（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。

（3）若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克?（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氣是新型清潔能源，但難儲運(yùn)。研究發(fā)現(xiàn)，鑭（音：lán）和鎳（音：niè）的一種合金可用作儲 氫材料。鑭（La）元素在元素周期表中的原子序數(shù)為57，下列有關(guān)鑭元素的說法不正確的是

A．該元素原子的質(zhì)子數(shù)為57 B．該元素原子的核電荷數(shù)為57

C．該元素原子的核外電子數(shù)為57 D．該元素原子的相對原子質(zhì)量為57

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