某原子的實際質(zhì)量為Akg，碳12原子的實際質(zhì)量為Bkg，則某原子的相對原子質(zhì)量為（　�。�
A、
A
B
kg
B、
12A
B
C、
12A
B
kg
D、
A
12B
考點：相對原子質(zhì)量的概念及其計算方法
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：弄清相對原子質(zhì)量的概念，然后根據(jù)相對原子質(zhì)量的計算公式計算即可．
解答：解：由于相對原子質(zhì)量=
原子的質(zhì)量
碳原子質(zhì)量×
1
12
，故該原子的相對原子質(zhì)量為：
Akg
Bkg×
1
12
=
12A
B
．
故選B．
點評：主要考查了相對原子質(zhì)量的概念，掌握相對原子質(zhì)量的計算公式是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們的生產(chǎn)、生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系．請用①活性炭 ②氮氣  ③氧氣  ④稀有氣體填空：（用序號填空）
（1）燈炮中充入
 
，可以延長使用壽命；
（2）可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是
 
；
（3）占空氣體積的0.94%，通電時能發(fā)出不同顏色光的是
 
；
（4）市場上出售的凈水器，有些是利用
 
來吸附、過濾水中的雜質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)化合價順序，在N2、N2O、NO、         、NO2、KNO3的排列中的橫線內(nèi)應(yīng)填入的化學(xué)式是（　　）
A、KNO2
B、NH4NO3
C、NH3
D、N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年10月29日，湖南衡陽市霞流沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故，造成29人死亡，6人受傷．遏制重特大安全事故的發(fā)生，是我國目前安全工作的重點．為避免煤礦中瓦斯爆炸災(zāi)難事故的發(fā)生，下列措施切實可行的是（　　）
①加強安全管理，杜絕明火源②降低瓦斯氣體的著火點③提高礦井中通風(fēng)能力④將礦井中的氧氣除去．
A、①④B、②③C、②④D、①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

禁止化學(xué)武器組織獲得2013年諾貝爾和平獎，而今年8月敘利亞化武襲擊事件導(dǎo)致數(shù)千無辜平民傷亡．下列涉及化學(xué)的評價不合理的是（　�。�
A、化學(xué)是一把雙刃劍，有利也有弊
B、化學(xué)武器應(yīng)該禁止使用
C、溫室效應(yīng)對人類百害而無一利
D、綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理關(guān)系成立的是（　�。�
A、與氧氣接觸且溫度達(dá)到可燃物的著火點是燃燒必備的條件，因此隔絕氧氣可以滅火
B、二氧化錳是能加快過氧化氧分解速率的催化劑，所以催化劑都能加快化學(xué)反應(yīng)速率
C、離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子
D、單質(zhì)是由一種元素組成的，所以凡是由一種元索組成的物質(zhì)均為單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水和空氣是寶貴的自然資源，下列說法正確的是（　�。�
A、水在自然界中不斷循環(huán)，取之不盡、用之不竭
B、水是常見的溶劑，廣泛用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C、空氣中含量最多的氣體是氧氣
D、焚燒秸稈不會造成大氣污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、蠟燭燃燒B、蘋果榨汁
C、香水揮發(fā)D、滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭指向化學(xué)反應(yīng)中的生成物．其中B、E常溫下是兩種由相同元素組成的液態(tài)物質(zhì)，且A為綠色固體，D、F、H為黑色固體．請回答下列問題：
（1）E的化學(xué)式是
 
H的化學(xué)式是
 

（2）F在化學(xué)反應(yīng)中的作用是
 

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)表達(dá)式
 

（4）B和C兩種物質(zhì)在自然界中發(fā)生的最重要的化學(xué)變化的化學(xué)表達(dá)式
 
_．

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