實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,通入二氧化碳?xì)怏w | 試管中出現(xiàn)白色渾濁 | 你的猜想正確 |
分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)原理書寫方程式;
(2)【猜想】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)時(shí),可能剛好完全反應(yīng),也可能其中的一種過(guò)量,結(jié)合題中的猜想進(jìn)行分析;
【討論】根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈣會(huì)反應(yīng)進(jìn)行分析;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)猜想,由氫氧化鈣的特性,只要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)茯?yàn)證氫氧化鈣存在即可;
【反思拓展】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分,所需要考慮的因素.
解答 解:(1)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)【猜想】:根據(jù)反應(yīng)原理可知,兩者可能恰好完全反應(yīng),也可能其中的一種過(guò)量,結(jié)合已有的猜想,故猜想為:氫氧化鈉和氫氧化鈣;
【討論】:碳酸根離子和鈣離子會(huì)直接反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.所以,小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:由于氫氧化鈣溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀,所以,可取樣品通入二氧化碳,若溶液變渾濁,則猜想正確;
【反思拓展】:根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)可知:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物是否過(guò)量;
故答案為:(1)Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(2)【猜想】:可能含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;
【討論】:小明猜想不合理,因?yàn)镹a2CO3和Ca(OH)2能發(fā)生反應(yīng),不能共存;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
通入二氧化碳?xì)怏w | 試管中出現(xiàn)白色渾濁 |
點(diǎn)評(píng) 解答時(shí)首先弄清所要鑒別的物質(zhì)的不同性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┻M(jìn)行鑒別,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的過(guò)量問(wèn)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4P+5O2═2P2O5 | B. | Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2 | ||
C. | CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑ | D. | NaOH+HCl═NaCl+H2O |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入碳酸鈉溶液 | 試管中出現(xiàn)白色渾濁 | 你的猜想正確 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | 自己的猜想不成立 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
裝置C的質(zhì)量/g | 裝置D的質(zhì)量/g | |
步驟③ | 292.4 | 198.2 |
步驟⑥ | 296.9 | 207.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 |
點(diǎn)燃蠟燭,在蠟濁火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,過(guò)-會(huì)兒,迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,向燒杯中加入少量澄清石灰水,震蕩,觀察. | ①燒杯內(nèi)壁變模糊,有水珠生成. ②澄清石灰水變渾濁. |
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