分析 (1)根據(jù)自然界中的碳循環(huán)是指碳元素的循環(huán)解答;
(2)根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式.
(3)根據(jù)煤炭的組成、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別以及燃燒的產(chǎn)物來(lái)分析;
(4)要捕捉二氧化碳,可以利用氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng),碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉,故①是氫氧化鈉,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
解答 解:(1)自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指碳元素,是指碳原子這一類原子的總稱;故填:元素;
(2)在反應(yīng)R+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后的元素種類、原子個(gè)數(shù)和種類不變,反應(yīng)后共2個(gè)C、6個(gè)H、7個(gè)O,反應(yīng)前有6個(gè)O,則R中共有2個(gè)C、6個(gè)H、1個(gè)O,即化學(xué)式為C2H6O.故填:C2H6O;
故選C.
(3)a.煤炭是一種成分復(fù)雜的混合物,主要成分是碳,故正確;
b.煤加工成焦炭的變化中生成了新物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;
c.煤炭中含有少量的硫元素,所以煤炭燃燒會(huì)生成二氧化硫,二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w之一,故正確.
故選ac;
(4)A、碳酸鈉要轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉,可以使用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng),此反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng);碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,此反應(yīng)是分解反應(yīng);生成的氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,此反應(yīng)是化合反應(yīng);該方法中不涉及置換反應(yīng),故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化生成氫氧化鈉,故①是氫氧化鈣,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、碳酸鈉溶液經(jīng)過(guò)操作①能得到碳酸鈣沉淀,則是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,然后經(jīng)過(guò)過(guò)濾得到碳酸鈣固體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、分析反應(yīng)流程圖,在此反應(yīng)中過(guò)程中,氧化鈣和氫氧化鈉能重復(fù)利用,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選D.
答案:
(1)元素;
(2)C2H6O;
(3)ac;
(4)D.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,但綜合性較強(qiáng),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,掌握自然界的碳循環(huán)、化學(xué)式的含義、質(zhì)量守恒定律、化學(xué)方程式的書寫、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣的轉(zhuǎn)化并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種有機(jī)物 | B. | 青蒿素中氫、氧的質(zhì)量比為11:40 | ||
C. | 青蒿素中含有42個(gè)原子 | D. | 青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食品袋是熱固性塑料 | B. | 絲綢和羊毛的主要成分都是蛋白質(zhì) | ||
C. | 鋼鐵門窗比鋁合金門窗更不易生銹 | D. | 滌綸、電木、玻璃都屬于合成材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 既說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素 | |
B. | 既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大,又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 | |
C. | 既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣,又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 改善能源結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)新能源 | B. | 加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè) | ||
C. | 加高工廠煙囪,向高空排放廢氣 | D. | 提倡低碳,重視綠化建設(shè) |
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