分析 (1)根據自然界中的碳循環(huán)是指碳元素的循環(huán)解答;
(2)根據化學變化前后原子的種類、數目不變,由反應的化學方程式推斷反應物R的化學式.
(3)根據煤炭的組成、物理變化與化學變化的區(qū)別以及燃燒的產物來分析;
(4)要捕捉二氧化碳,可以利用氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應,碳酸鈉溶液能與氫氧化鈣溶液反應生成氫氧化鈉,故①是氫氧化鈉,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣.
解答 解:(1)自然界“碳循環(huán)”中的“碳”是指碳元素,是指碳原子這一類原子的總稱;故填:元素;
(2)在反應R+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O根據質量守恒定律可知,反應前后的元素種類、原子個數和種類不變,反應后共2個C、6個H、7個O,反應前有6個O,則R中共有2個C、6個H、1個O,即化學式為C2H6O.故填:C2H6O;
故選C.
(3)a.煤炭是一種成分復雜的混合物,主要成分是碳,故正確;
b.煤加工成焦炭的變化中生成了新物質,屬于化學變化,故錯誤;
c.煤炭中含有少量的硫元素,所以煤炭燃燒會生成二氧化硫,二氧化硫是造成酸雨的主要氣體之一,故正確.
故選ac;
(4)A、碳酸鈉要轉化生成氫氧化鈉,可以使用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應,此反應是復分解反應;碳酸鈣能高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,此反應是分解反應;生成的氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣,此反應是化合反應;該方法中不涉及置換反應,故選項說法錯誤.
B、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應可以轉化生成氫氧化鈉,故①是氫氧化鈣,故選項說法錯誤.
C、碳酸鈉溶液經過操作①能得到碳酸鈣沉淀,則是碳酸鈉與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀,然后經過過濾得到碳酸鈣固體,故選項說法錯誤.
D、分析反應流程圖,在此反應中過程中,氧化鈣和氫氧化鈉能重復利用,故選項說法正確.
故選D.
答案:
(1)元素;
(2)C2H6O;
(3)ac;
(4)D.
點評 本題難度不是很大,但綜合性較強,涉及的知識點較多,掌握自然界的碳循環(huán)、化學式的含義、質量守恒定律、化學方程式的書寫、碳酸鈣與氧化鈣、氫氧化鈣的轉化并能靈活運用是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種有機物 | B. | 青蒿素中氫、氧的質量比為11:40 | ||
C. | 青蒿素中含有42個原子 | D. | 青蒿素中碳元素的質量分數最大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食品袋是熱固性塑料 | B. | 絲綢和羊毛的主要成分都是蛋白質 | ||
C. | 鋼鐵門窗比鋁合金門窗更不易生銹 | D. | 滌綸、電木、玻璃都屬于合成材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 既說明甲烷具有可燃性,又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素 | |
B. | 既說明二氧化碳密度比空氣大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 | |
C. | 既說明電解水生成氫氣和氧氣,又說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
D. | 既可探究可燃物的燃燒條件,又說明紅磷不是可燃物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 改善能源結構,開發(fā)新能源 | B. | 加強空氣質量檢測 | ||
C. | 加高工廠煙囪,向高空排放廢氣 | D. | 提倡低碳,重視綠化建設 |
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