11.寫出下列化學(xué)符號或符號的意義.
(1)2個氫分子2H2
(2)鋁元素Al
(3)+3價的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$
(4)2CO22個二氧化碳分子
(5)$\stackrel{+2}{Mg}O$氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價
(6)Na+鈉離子.

分析 (1)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)書寫元素符號時應(yīng)注意:①有一個字母表示的元素符號要大寫;②由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫.
(3)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(4)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(5)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
(6)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.

解答 解:(1)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氫分子可表示為:2H2
(2)鋁元素的元素符號為Al.
(3)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故+3價的鐵元素可表示為:$\stackrel{+3}{Fe}$.
(4)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2CO2可表示2個二氧化碳分子.
(5)由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故$\stackrel{+2}{Mg}$O可表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價.
(6)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;Na+可表示鈉離子.
故答案為:(1)2H2;(2)Al;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$;(4)2個二氧化碳分子;(5)氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價;(6)鈉離子.

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號、分子符號、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)如圖所示制取氣體的裝置,回答下列問題(裝置選擇用序號填寫)

(1)實驗儀器的名稱是集氣瓶.
(2)小航同學(xué)用高錳酸鉀制氧氣,他選擇的發(fā)生裝置是A(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是D(填字母).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,用裝置B作為發(fā)生裝置,若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,不宜采取的措施有①③(填序號).
①用容積較小的錐形瓶   ②減慢液體的滴加速度   ③加熱反應(yīng)物   ④降低液體反應(yīng)物的濃度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.2014年12月7日11時26分,我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號乙運載火箭,成功經(jīng)中巴地球資源衛(wèi)星04星04星發(fā)射升空.我國運載火箭的動力是由高氯酸按(NH4ClO4)分解所提供的,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4ClO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+Cl2↑+4X↑+2O2↑.下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.X的化學(xué)式為HCl
B.上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.N2和O2都是空氣的成分,其中O2是空氣中含量最多的氣體
D.NH4ClO4中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為30%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色,某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)金屬鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Mg+2H2O(熱)=Mg(OH)2+H2↑.
(2)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性消失.
(3)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失;②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失.
(4)設(shè)計實驗來驗證你的推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.
(5)現(xiàn)有Cu與另一種金屬(可能是Mg、Fe、Zn中的一種)形成的粉末.現(xiàn)欲測定其組成,進行如下實驗:取該粉末16g放入燒杯,將溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14%的稀硫酸280.0g分4次加入該燒杯中,充分反應(yīng)后,測得剩余的固體質(zhì)量數(shù)據(jù)記錄如下:
次數(shù)1234
 加入稀硫酸質(zhì)量/g70.070.070.070.0
 剩余固體質(zhì)量/g13.611.28.88.4
計算(要求寫出計算過程):
①該粉末中Cu的質(zhì)量分數(shù).
②該粉末中另一種金屬為何種金屬?
③第3次加入稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活,根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是C(填字母).
A.食醋    B.食鹽水   C.肥皂水  D.氫氧化鈉溶液
(2)公共場所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價是+1.
(3)漂白粉可用于自來水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為CO2
(4)人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各組物質(zhì)在水溶液中能夠共存,且加入無色酚酞試液顯紅色的是(  )
A.NaNO3、Na2SO4、NH3•H2OB.KOH、CuSO4、H2SO4
C.KCl、Ba(NO32、HClD.NH4NO3、NaOH、K2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2015年2月,中德科學(xué)家成功合成了具有優(yōu)異的電化學(xué)性能的釩的氧化物(V6O13).釩元素的相關(guān)信息如圖.下列有關(guān)釩的說法錯誤的是(  )
A.相對原子質(zhì)量為50.94gB.原子的核電荷數(shù)是23
C.元素符號是VD.屬于金屬元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是銅螺絲和鈦合金鏡腿.
(2)夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì),這是由于銅生銹的原因,請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3
(3)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴和銀,玻璃顏色變深;此反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng);當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在反應(yīng)中起催化作用.
結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹脂的變遷過程,請你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系:化學(xué)在材料的開發(fā)和利用中發(fā)揮著重要作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.符合以下四位同學(xué)所描述的化學(xué)式可能是( 。
A.H2OB.O2C.MgOD.HClO

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同步練習(xí)冊答案