【題目】(1)橡膠屬于_________材料,玻璃鋼屬于_________材料(選填“金屬”、“合成”、“復(fù)合”);
(2)生鐵的含碳量__________________
(3)科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2.下列敘述正確的是_______.
A該方法中包含分解反應(yīng),置換反應(yīng)等
B物質(zhì)①是Na2CO3溶液
C操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶
D整個(gè)過程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.
(4)A. B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖(A. B.C析出晶體時(shí)均不含結(jié)晶水),根據(jù)曲線圖回答下列問題。(如圖橫坐標(biāo)從左到右依次為t1℃、t2℃、t3℃)
①若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是______(填序號(hào)).
A降低溫度 B 增加溶質(zhì) C蒸發(fā)溶劑
②t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液都升溫到t3℃, 溶液中溶劑質(zhì)量的大小關(guān)系是(忽略水的揮發(fā))_____________.
【答案】合成 復(fù)合 2%--4.3% D BC A=C<B
【解析】
根據(jù)流程和溶解度曲線以及影響溶解的因素。
(1)橡膠屬于合成材料,玻璃鋼屬于復(fù)合材料;
(2)生鐵含碳量一般在2%--4.3%,鋼的含碳量0.03%-2%,故生鐵的含碳量為2%--4.3%;
(3)從流程中可知Na2CO3可與Ca(OH)2發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)得CaCO3和NaOH,且NaOH可循環(huán)使用,要分離CaCO3應(yīng)該可采用過濾來實(shí)現(xiàn),故物質(zhì)①是NaOH溶液,操作①是過濾;CaCO3生成CaO和CO2為分解反應(yīng),且CO2可循環(huán)使用。
A、置換反應(yīng)為單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物,該方法中沒有單質(zhì)出現(xiàn),故不可能有置換反應(yīng)存在,A選項(xiàng)不正確;
B、物質(zhì)①應(yīng)該是NaOH溶液,B選項(xiàng)不正確;
C、操作①為分離CaCO3和NaOH溶液,應(yīng)該用過濾,故C選項(xiàng)不正確;
D、整個(gè)過程中NaOH溶液和CO2可循環(huán)使用,故D選項(xiàng)正確;
故選D。
(4)C的溶解度隨溫度升高而降低,故其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ猩邷囟、加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑三種方法;故①若將M點(diǎn)處C的不飽和溶液變成飽和溶液,可以選擇的方法是B. 增加溶質(zhì)和C. 蒸發(fā)溶劑;
②t2℃時(shí),三種物質(zhì)溶解度大小有關(guān)系為A=C>B,故t2℃時(shí)等質(zhì)量的A. B. C的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系為A=C>B則溶劑質(zhì)量大小關(guān)系與之相反為A=C<B,當(dāng)都升溫到t3℃時(shí),只是溫度變化時(shí)溶劑質(zhì)量不變,故三者溶劑質(zhì)量大小關(guān)系為A=C<B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)A裝置在實(shí)驗(yàn)室中可制取多種氣體,請(qǐng)寫出A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室中若用A裝置制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇的藥品為_____;
(3)與排空氣法相比,B裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是_____.
(4)若用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w,則驗(yàn)滿的方法是_____.
(5)若用D裝置做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),其現(xiàn)象是_____;集氣瓶底部加水的目的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H2 SO4、NaOH、Na2 CO3、Ca(OH)2、BaCl2五種溶液和CO2一種氣體(用A、B、C、D、E、F各代表這六種物質(zhì)中的一種),其中固態(tài)F能用于人工降雨,它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示,圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)分析后回答:
(1)C的化學(xué)式是_____。
(2)B和D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)E的用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確到是( )
A. 0﹣a段發(fā)生了一個(gè)反應(yīng)
B. c點(diǎn)沉淀的成分為一種
C. 取d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液,滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,說明加入的鹽酸已過量
D. m=2.33
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究中和反應(yīng),甲、乙兩名同學(xué)分別向下列兩支試管中滴加稀鹽酸。
(1)乙同學(xué)向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀鹽酸,邊滴加邊振蕩,乙同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該氫氧化鈉溶液已變質(zhì),變質(zhì)的原因_________________________________ (用化學(xué)方程式表示).
(2)乙同學(xué)為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液的變質(zhì)程度,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取樣少許于試管中,先滴加_________,再滴加_________ | ____________ | 氫氧化鈉溶液部分變質(zhì) |
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲、乙同學(xué)將他們兩人試管中的廢液倒入同一潔凈燒杯中,得到無色澄清溶液,分析所得溶液中溶質(zhì)的成分為①_______________,②_____________________(不考慮酚酞)。
(4)丙同學(xué)要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),可選擇適量的_________.
A. 氫氧化鋇溶液 B. 硝酸鋇溶液 C. 氫氧化鈣溶液 D. 氯化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測(cè)定某硫酸鈉和氯化鈉樣品中硫酸鈉的純度,取200g樣品,分別在5只燒杯中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不溶于水,也不和稀鹽酸反應(yīng))
燒杯1 | 燒杯2 | 燒杯3 | 燒杯4 | 燒杯5 | |
加入樣品的質(zhì)量g | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 |
加入氯化鋇溶液的質(zhì)量g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量g | 11.65 | 23.3 | 34.95 | 46.6 | 46.6 |
(1)燒杯________(填序號(hào))中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。
(2)求樣品中硫酸鈉的純度_________。
(3)求恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng):。化學(xué)興趣小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物(假設(shè)反應(yīng)物已完全反應(yīng))作如下探究:
探究一:檢驗(yàn)產(chǎn)物的成份
(提出問題)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)物是暗紅色固體,很難觀察到紫紅色固體。暗紅色固體是什么?
(查閱資料)氧化亞銅(Cu2O)為紅色固體;。
(猜想與假設(shè))暗紅色固體除銅外還可能含有 Cu2O。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))取少許暗紅色固體,加入稀硫酸,如果觀察到現(xiàn)象:________________, 說明暗紅色固體含有 Cu2O。
探究二:測(cè)定產(chǎn)物中 Cu2O 的含量原理:,稱取一定質(zhì)量的固體樣品,用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(堿石灰可吸收水和二氧化碳等酸性氣體),通過測(cè)定反應(yīng)前 后裝置 d 的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(1)裝置 a中發(fā)生的反應(yīng)方程是________________;反應(yīng)中用稀硫酸而不用稀鹽酸,原因是 _______________;
(2)若不加裝置 e,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)偏________________,原因是________________;
(3)點(diǎn)燃酒精燈前涉及的部分操作如下,正確的順序是________________;
①打開 K2,關(guān)閉 K1 ②檢查裝置的氣密性
③連接儀器 ④關(guān)閉 K2,打開 K1,通氫氣一段時(shí)間
(4)還可通過測(cè)定反應(yīng)前后裝置________________(填“a”、“b”或“c”)的質(zhì)量達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>
(5)實(shí)驗(yàn)后收集該暗紅色固體 10g,通過探究二進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)裝置 d 增加 0.18g,則該暗紅 色固體中氧化亞銅(Cu2O)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)小明用A和___組合裝置制取并收集較純凈氧氣,發(fā)生反應(yīng)的方程式為_________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為_____ 和______,選擇該裝置制取氣體的一般思路是________、_________。
(3)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室一標(biāo)簽殘損的液體藥品(圖一),它與金屬鋅反應(yīng)能產(chǎn)生氣體,并用圖D方法成功收集到了這種氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)代生活中,人們?cè)絹碓阶⒅匚⒘吭氐臄z取。碘元素對(duì)人體健康有至關(guān)重要的作用。下表是某地市場(chǎng)銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明:
配料 | 氯化鈉、碘酸鉀KIO3 |
含碘量 | 20mg-30mg/kg |
保質(zhì)期 | 18個(gè)月 |
食用方法 | 勿長時(shí)間燉炒 |
貯存方法 | 避光、避熱、密封、防潮 |
請(qǐng)回答下列問題:(除第(1)小題外,其它題均需寫出解題過程)
(1)由食用方法和貯存方法可推測(cè)碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)之一是______;
(2)計(jì)算碘酸鉀KIO3中,鉀元素、碘元素、氧元素的質(zhì)量比______;
(3)計(jì)算碘酸鉀KIO3中,碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______;精確到0.01%
(4)計(jì)算1kg這樣的食鹽中,應(yīng)加入______g碘酸鉀,用最高含碘量計(jì)算;精確到0.01%
(5)若含碘量按最高量計(jì)算,若要攝入0.15mg的碘元素,則應(yīng)補(bǔ)充該加碘食鹽______g。
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