【題目】當(dāng)前，世界已經(jīng)邁向了“低碳”時(shí)代，選擇“低碳”既是一種生活方式也是一種生存責(zé)任。我市公交系統(tǒng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，推廣使用節(jié)能減排的雙燃料公交車，這種公交車是以天然氣為主要燃料。下圖為天然氣的主要成分甲烷完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。

請(qǐng)根據(jù)示意圖回答下列問題：

（1）在上述反應(yīng)中，分子分解成原子，___________（填“分子”“原子”之一）重新組合成新的分子。

（2）上述反應(yīng)的產(chǎn)物C、D中，與CO組成元素相同的是_________（填序號(hào)），屬于氧化物的是_______________。

（3）寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________________。

【答案】 原子 C CD 化學(xué)方程式略

【解析】(1)、化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子，原子重組為新分子的過程；

（2）由圖可知，CD分別為二氧化碳和水，故C與一氧化碳的組成元素相同；CD都是由兩種元素組成，且其中一種元素為氧元素的化合物，故選CD；（3）由微觀示意圖可知，1個(gè)甲烷分子與2個(gè)氧氣分子反應(yīng)生成了1個(gè)二氧化碳分子和2個(gè)水分子，故反應(yīng)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列觀點(diǎn)符合質(zhì)量守恒定律的是

A．某物質(zhì)在空氣中燃燒只生成CO2和H2O，則該物質(zhì)一定含有碳、氫、氧元素

B．一定條件下，CO和O2生成CO2，反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

C．1gH2和1g O2完全反應(yīng)后生成2g H2O

D．石灰石與適量鹽酸反應(yīng)后，固體的質(zhì)量減輕了

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組為了區(qū)分氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)了如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)按要求回答問題．

(1)上述實(shí)驗(yàn)方案中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_______(填字母序號(hào))．

(2)C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________．

【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組的同學(xué)將A、B、C、D四組實(shí)驗(yàn)八支試管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)燒杯中，最終得到無色透明的溶液．

【分析討論】

①燒杯中能跟稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)有_______種(酚酞除外)．

②最終得到的溶液中：一定含有的溶質(zhì)是_____________(填化學(xué)式，下同)，一定不含有的溶質(zhì)是________，可能含有的溶質(zhì)是_______．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為了驗(yàn)證最終得到的溶液中可能含有的溶質(zhì)是否存在，小組的同學(xué)取少量燒杯中的溶液于試管中，向其中逐滴加入碳酸鈉溶液直至過量，觀察到________，證明含有該溶質(zhì)．

【拓展延伸】小組的同學(xué)把D組實(shí)驗(yàn)方案中的二氧化碳換成二氧化硫，達(dá)到同樣實(shí)驗(yàn)效果．二氧化硫跟氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在感冒藥中加入俗名叫“PPA”的藥物后能明顯改善感冒癥狀，但服藥后會(huì)引發(fā)心血管疾病而帶來負(fù)面影響。2000年國(guó)家衛(wèi)生部要求禁止使生產(chǎn)和出售含有“PPA”的感冒藥。“PPA”的化學(xué)式為C9H13NO。由此可知，

(1)PPA是由_______種元素組成，一個(gè)PPA分子中共含有______個(gè)原子。

(2)PPA中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________________________

(3)PPA中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________？

(4)15.1克的PPA含有氮元素的質(zhì)量為___________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A～G是初中常見的7中物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A，C是無色液體B，F，G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

(1)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)：A_____．

(2)請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式：①B→G_____；②C→B_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了確定CH4、H2和CO (以下簡(jiǎn)稱試驗(yàn)氣)三種可燃性氣體，分別將它們?cè)谘鯕庵腥紵�，把燃燒后生成的氣體依次通過如圖所示的裝置．回答以下問題．（溫馨提示：濃硫酸有吸水性，吸水后質(zhì)量增加）。

（1）若裝置A的質(zhì)量增加，B的質(zhì)量不變，則試驗(yàn)氣是________，燃燒的化學(xué)方程式為_________________________________．

（2）若裝置A的質(zhì)量不變，B的質(zhì)量增加，則試驗(yàn)氣是_________，在B瓶中的反應(yīng)方程式是________________________________．

（3）若裝置A、B的質(zhì)量都增加，則試驗(yàn)氣是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】煉鐵的主要原料是_________、_________、_________，表示煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________．其中___________被__________還原為鐵．在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行這一反應(yīng)時(shí)，尾氣中的有害氣體可采用___________的方法除去．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1),通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和___(填化學(xué)符號(hào))組成。

【實(shí)驗(yàn)回顧】

（1）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾；________________；…

（2）紅磷在空氣中點(diǎn)燃后才放入集氣瓶?jī)?nèi)導(dǎo)致的實(shí)驗(yàn)缺陷有：

①測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確；

②____________________________。

【提出問題】能否設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置以解決上述缺陷?

【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué),設(shè)計(jì)了如圖3所示裝置：用一個(gè)100mL量筒倒扣在水中,使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處,量筒內(nèi)浮著一個(gè)貼有銀片的小木塊,銀片上放有足量白磷,將整套裝置置于墊有石棉網(wǎng)的鐵架臺(tái)的鐵圈上加熱。一會(huì)兒，白磷發(fā)生燃燒，燃燒的符號(hào)表達(dá)式為______________________，量筒內(nèi)液面上升，冷卻后向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀數(shù)即可。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖4(選用容積為40mL的試管作反應(yīng)容器,注射器活塞初始位置為20mL處,注射器空間為20mL,活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計(jì))實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

興趣小組同學(xué)裝配好儀器并確認(rèn)氣密性良好后。第一組同學(xué)將彈簧夾夾緊橡皮管,給足量的紅磷加熱,燃燒結(jié)束待試管冷卻后松開彈簧夾,注射器活塞將從20mL刻度處前移到約為________mL(填整數(shù))刻度處才停止。第二組同學(xué)將彈簧夾松開,直接給足量的紅磷加熱至燃燒，實(shí)驗(yàn)過程中塞運(yùn)動(dòng)方向?yàn)?/span>________________,反應(yīng)完全并冷卻后,注射器活塞最終將停留在約為___________mL(填整數(shù))刻度處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在老師的指導(dǎo)下測(cè)一瓶稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，具體步驟如下：

步驟一：配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的氮氧化鈉溶液．

步驟二：向20克待測(cè)稀鹽酸中逐滴滴入上述氫氧化鈉溶液，并使用pH計(jì)記錄溶液的pH變化情況，繪制圖象如圖．

（1）在步驟一中需要用到的玻璃儀器有 （寫出兩種）．

（2）已知發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH十HCl=NaCl+H2O，請(qǐng)結(jié)合圖，計(jì)算該稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果精確到0.01%）

（3）在往稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鈉溶液的過程中，當(dāng)溶液的pH達(dá)到2時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有 ．（用化學(xué)式表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案