科目:初中化學 來源: 題型:
A、立即逃離實驗室 |
B、立即用濕抹布撲滅 |
C、找老師想辦法 |
D、打119火警電話 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、等到導管口氣泡剛冒出就開始收集 |
B、反應需要用到二氧化錳 |
C、加熱時試管口略向下傾斜 |
D、驗滿時將帶火星的木條伸入集氣瓶中 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、反放 | B、正放 |
C、隨意放 | D、拿在手上 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、工業(yè)上可以利用分離液態(tài)空氣法制氧氣,該變化是分解反應 |
B、氧氣用途廣泛,可以煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救及做燃料等 |
C、魚可以在水中生存因為氧氣易溶于水 |
D、一般而言,物質(zhì)在空氣中燃燒就是物質(zhì)和氧氣發(fā)生氧化反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、碳+氧氣
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B、酒精+氧氣
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C、氯酸鉀
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D、硫酸銅+氫氧化鈉→氫氧化銅+硫酸鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、用酚酞試液檢查氯仿是否變質(zhì) |
B、用硝酸銀溶液檢查氯仿是否變質(zhì) |
C、用水檢驗氯仿是否變質(zhì) |
D、可在通風不暢的密室內(nèi)傾倒氯仿進行實驗 |
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