實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為測(cè)定某氯酸鉀樣品(含有氯化鉀)中氯酸鉀的純度,取1.0 g二氧化錳與一定質(zhì)量的樣品混合均勻后放入大試管中進(jìn)行加熱。測(cè)量所得數(shù)據(jù)如表所示:
時(shí)間/ min | 0 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
試管中剩余固體的質(zhì)量/g | 16.0 | 15.6 | 12.3 | 11.7 | 11.2 | 11.2 |
試計(jì)算:
(1)反應(yīng)共產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_(kāi)_________g;
(2)樣品中氯酸鉀的純度__________。(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1% )
(3)在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到第5分鐘時(shí)剩余固體的成分是_______(寫(xiě)化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省衡水市中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A.用加熟石灰粉末研磨的方法鑒別硫酸鉀和氯化銨
B.可用醋酸除去水壺中的水垢
C.硬水通過(guò)活性炭層可以變成軟水
D.用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年重慶市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是( 。
A.水是人類必需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素之一
B.雨水因?yàn)槿芙饬丝諝庵蠧O2而形成了酸雨
C.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)
D.水體雖然有一定的自凈功能,工業(yè)污水仍需處理達(dá)標(biāo)后才能排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:單選題
下列小實(shí)驗(yàn)不能成功的是()
A.用固體碘、高錳酸鉀、蒸餾水探究物質(zhì)的溶解性
B.用熱水、墨汁探究擴(kuò)散現(xiàn)象
C.用相互刻畫(huà)的方法比較銅片與黃銅片的硬度
D.用家庭中的體溫計(jì)測(cè)量沸水的溫度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河北省畢業(yè)生升學(xué)文化課考試?yán)砜凭C合成果檢測(cè)化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:單選題
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是()
A.生成物丁由3個(gè)原子構(gòu)成
B.反應(yīng)物甲中氫和硫元素的質(zhì)量比為2: 1
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:1
D.反應(yīng)中乙、丙的質(zhì)量比為2:3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:流程題
贛州市素有“世界鎢都”的美稱。鎢在自然界的存在形式之一是黑鎢礦(主要成分是鐵和錳的鎢酸鹽,化學(xué)式分別是FeWO4、MnWO4) ,冶煉金屬鎢的工藝流程如下:
(1)操作I和操作Ⅱ?yàn)橄嗤牟僮?該操作的名稱是___________。
(2)上述 流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是______________。
(3)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。
(4)碳、氫氣、一氧化碳都能將WO3固體還原成W,從有利于提高生成物純度和環(huán)保的角度分析,流程中WO3→W的還原劑應(yīng)該選用_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省等學(xué)校招生考試成果檢測(cè)化學(xué)試卷(一)《逆襲卷》 題型:選擇填充題
最近,科研人員以一種固態(tài)Z-機(jī)制復(fù)合光催化劑,在可見(jiàn)光下將H2O和CO2高效轉(zhuǎn)化為甲烷,實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能人工光合成燃料過(guò)程。其微觀反應(yīng)示意圖如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是(____)
A反應(yīng)前后分子種類不變
B反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:2
C該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律
D反應(yīng)前后原子和___________的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省沈陽(yáng)市皇姑區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)不僅是化學(xué)學(xué)利的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容,更是研究問(wèn)題不可或缺的方法和手段。
(一)用下圖制取氧氣。
A | B |
(1)A圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________ | (1)B圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________ |
(2)氧氣可用排水法收集,其原因是_________ | (2)長(zhǎng)頸漏斗底端伸入液面下的原因是__________ |
(二)用下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)探究微粒性質(zhì):A處紙條滴有無(wú)色酚酞試液,B處液體為濃氨水。一會(huì)兒便觀察到紙條變紅,說(shuō)明__________________。
(2)探究CO2性質(zhì):A處是用紫色石蕊試液浸泡后曬干的濾紙條,B處為紫色石蕊試液,設(shè)法將裝置中充滿二氧化碳?xì)怏w。則在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象_________________。
(三)如下圖所示實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________。
(2)上述不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年吉林省長(zhǎng)春市二道區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
用現(xiàn)有的以下實(shí)驗(yàn)用品來(lái)配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)用品:電子天平、燒杯、玻璃棒、藥匙、量筒、膠頭滴管、氯化鈉、蒸餾水、溶液濃度測(cè)量?jī)x;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)若配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,需氯化鈉___________g。
(2)向量筒中倒入水至水面接近45mL刻度線,再用_________滴加水至45mL。
(3)用水溶解氯化鈉時(shí),用玻璃棒攪拌的主要目的是_____________。
(4)用溶液濃度測(cè)量?jī)x檢測(cè)所配制的溶液,發(fā)現(xiàn)溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%;根據(jù)現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)用品,接下來(lái)應(yīng)對(duì)所配得的溶液通過(guò)加入_____________的方法來(lái)調(diào)整濃度。
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