5.如圖所示的是電解水實驗裝置.通電一段時間后,在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b. 請回答:
(1)電解水時,反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)氣體a為H2
(3)實驗室檢驗氣體b的方法是用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃.
(4)該反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素 (元素)組成的.
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法蒸餾.
(6)天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法.天然水污染的來源有工業(yè)廢水或生活污水的任意排放等(寫出一種即可);常用的凈水方法有過濾(寫出一種即可).

分析 根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象、結(jié)論、生氣體的性質(zhì)和水的凈化、污染源等知識分析回答有關(guān)的問題

解答 解:(1)電解水時生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(2)氣體a為電源的負極產(chǎn)生的氣體為氫氣,化學(xué)式是H2;
(3)氣體b是電源的正極產(chǎn)生的氣體有助燃性,實驗室檢驗氣體b的方法是:用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃.
(4)該反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素 (元素)組成的.
(5)天然水中含有許多雜質(zhì),將天然水變成純水的方法蒸餾.
(6)天然水受到污染后,凈化時需要運用科學(xué)的方法.天然水污染的來源有 工業(yè)廢水或生活污水的任意排放、不合理使用農(nóng)藥、化肥等等;常用的凈水方法有沉淀、蒸餾、吸附、過濾、煮沸等.
故答為:(1)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(2)H2;(3)用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中,觀察木條是否復(fù)燃;(4)氫元素和氧元素;(5)蒸餾;(6)工業(yè)廢水或生活污水的任意排放,不合理使用農(nóng)藥、化肥等,沉淀、蒸餾、吸附、過濾、煮沸等任寫一種即可.

點評 有關(guān)水的組成及凈化的知識是中考中?嫉闹R點,應(yīng)加強這一部分知識的歸納和學(xué)習(xí).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列混合氣體,點燃時可能發(fā)生爆炸的是
①氫氣和空氣      ②二氧化碳和一氧化碳      ③氦氣和氧氣    ④天然氣和氧氣(  )
A.①②B.①②③C.①②④D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:
(1)操作a的名稱是過濾,其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是加快液體蒸
(3)固體M的成分是Fe、Cu(寫化學(xué)式)
(4)寫出加入過量A時反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+C,寫出加入適量B時反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A.可燃性B.溶解性C.顏色D.揮發(fā)性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.鎂在氧氣中燃燒,2Mg+O2═2MgO,下列敘述中正確的是( 。
A.2g Mg和3g O2 反應(yīng)生成5g MgO
B.3g Mg和2g O2 反應(yīng)生成5g MgO
C.2.5g Mg和2.5g O2 反應(yīng)生成5g MgO
D.4g Mg和1g O2反應(yīng)生成5g MgO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)按純凈物、混合物排列的是( 。
A.冰水混合物、稀有氣體B.泥水、液氧
C.液氮、高錳酸鉀D.糖水、純凈的空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.掌握化學(xué)實驗室中常用儀器的特征和用途,有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究.現(xiàn)有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管,夾持物質(zhì)燃燒使用坩堝鉗.(填儀器名稱)
(2)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的膠頭滴管、量筒.
(3)取用一定量液體試劑,需使用的儀器是量筒、膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過化學(xué)實驗得到的.
I.請根據(jù)下列裝置圖回答有關(guān)問題.

(1)標號儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BC或BE(填字母序號).
(3)實驗室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,利用A、F、G裝置來收集一定體積的純凈的氧氣.下面是小鴻同學(xué)的部分實驗操作,其中不正確的是acf.
a.先固定試管,后放置酒精燈
b.先檢查裝置的氣密性,后加藥品
c.先用乳膠管將按A、F、G順序連接好裝置,后加熱試管
d.先加熱試管一段時間后,再用乳膠管將A、F、G裝置連接好
e.當量筒中水的體積達到所需值時,斷開A、F間的乳膠管,再熄滅酒精燈
f.連接A、F、G裝置時,A與F中的長導(dǎo)管相連,F(xiàn)中的短導(dǎo)管與G相連
II.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒.請回答下列問題:
(1)燃燒的現(xiàn)象是紅磷燃燒,發(fā)出黃光,產(chǎn)生白煙.
(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因可是集氣瓶內(nèi)的氧氣已消耗完.
(3)冷卻后,松開止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯里的水倒吸到集氣瓶內(nèi),集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的$\frac{1}{5}$.
(4)在實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)進入的水若超過了$\frac{1}{5}$,則可能的原因是止水夾未夾緊(寫出一條原因即可,下同);若小于$\frac{1}{5}$,可能原因是裝置漏氣.
(5)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是氮氣,該氣體不支持(填“支持”或“不支持”)燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.下列是初中化學(xué)中的一些重要實驗,請回答:
(1)A中紅磷必須足量的原因是為了耗盡裝置內(nèi)的氧氣;
(2)B中玻璃棒的作用是引流;
(3)以下實驗操作正確的是B

(4)元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
6   C
7   N
8   O
13  Al
14  Si
15  P
16  S
①請你寫出15號元素的名稱磷.
②從原子結(jié)構(gòu)看,氧和硫同屬ⅥA(第六主族)的原因是原子最外層電子數(shù)都為6.
③上表中Al元素(填元素符號)是地殼中含量最多的金屬元素.
④寫出8號元素和16號元素的單質(zhì)在點燃條件下化合的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2

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同步練習(xí)冊答案