18．下列混合氣體，點燃時可能發(fā)生爆炸的是
①氫氣和空氣      ②二氧化碳和一氧化碳      ③氦氣和氧氣    ④天然氣和氧氣（　�。�
A．①②B．①②③C．①②④D．①④

分析 發(fā)生爆炸的條件是在有限的空間內(nèi)，可燃氣體或粉塵與空氣混合，達到爆炸極限，遇到明火；物質(zhì)和空氣混合后遇到明火是否發(fā)生爆炸，要看氣體或粉塵是否有可燃性．

解答 解：①氫氣具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸．
②一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，遇到明火不會發(fā)生爆炸．
③氧氣能支持燃燒，氦氣不具有可燃性，遇到明火不會發(fā)生爆炸．
④天然氣具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸．
故①④點燃時可能發(fā)生爆炸．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查氣體爆炸的條件，掌握可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是四位同學討論某個化學方程式的場景．他們所描述的化學方程式是（　�。�
A．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgOB．CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2CO
C．S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2D．Zn+2HC1═ZnCl2+H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下表所示：

物質(zhì)		反應(yīng)前反應(yīng)后
甲乙丙丁甲乙丙丁
質(zhì)量分數(shù)70%14%6%10%42%8%40%10%
下列說法正確的是（　　）
A．丙可能是單質(zhì)B．在該反應(yīng)中丁一定是催化劑
C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．該反應(yīng)前后容器中物質(zhì)總質(zhì)量改變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．在20℃時，往100克飽和食鹽溶液中，加入5克食鹽，保持不變的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量B．溶劑質(zhì)量C．溶液質(zhì)量D．以上皆是

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光
B．硫在空氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體
C．向澄清石灰水中通入過量二氧化碳，溶液先變渾濁，后又變澄清
D．向無水硫酸銅粉末中滴加少量水，粉末由藍色變白色

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．水是我們熟悉的物質(zhì)．如圖1是電解水實驗的示意圖．

①電極上的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡；b管內(nèi)生成的氣體是氫氣；
檢驗a管內(nèi)產(chǎn)生氣體的方法是將帶火星的木條伸到管口，緩慢打開活塞，帶火星的木條復(fù)燃．
②電解水發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖如圖2：
從示意圖中可獲得的正確信息是BC（填寫編號）．
A．水由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成    B．反應(yīng)前后元素種類不變
C．化學變化的實質(zhì)是原子的重新組合   D．反應(yīng)前后分子的種類沒變
E．該化學反應(yīng)中，生成氣體的體積比是2：1     F．水是由氫氣和氧氣組成
③電解水的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
④水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污水的排放等，請列舉一種預(yù)防水體污染的具體做法將工業(yè)廢水處理再排放．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．張老師在化學實驗操作臺上擺放了如下物質(zhì)：①銅片②蒸餾水③石灰水④硫粉⑤冰水混合物⑥氧氣⑦5%的過氧化氫溶液⑧空氣⑨高錳酸鉀．現(xiàn)請你將這些物質(zhì)按如下要求進行分類（填序號）．　
純凈物單質(zhì)：①④⑥；化合物：②⑤⑨；混合物：③⑦⑧．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．復(fù)方篙甲醚（C16H26O5）是一種治療瘧疾的有效藥品．下列說法正確的是（　�。�
A．復(fù)方篙甲醚屬于化合物
B．復(fù)方篙甲醚由47個原子構(gòu)成的
C．復(fù)方篙甲醚的相對分子質(zhì)量為298g
D．復(fù)方篙甲醚中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是16：26：5

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請回答：
（1）電解水時，反應(yīng)的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）氣體a為H2．
（3）實驗室檢驗氣體b的方法是用帶火星木條伸入盛有氣體b的試管中，觀察木條是否復(fù)燃．
（4）該反應(yīng)說明水是由氫元素和氧元素 （元素）組成的．
（5）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法蒸餾．
（6）天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法．天然水污染的來源有工業(yè)廢水或生活污水的任意排放等（寫出一種即可）；常用的凈水方法有過濾（寫出一種即可）．

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