【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)要重視化學(xué)基本觀念的形成。下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是

A. 微粒觀：分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B. 能量觀：物質(zhì)具有的化學(xué)能可以通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)以熱能、光能、電能的形式釋放出來(lái)

C. 實(shí)驗(yàn)觀：可以用鹽酸鑒別蘇打和小蘇打

D. 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，物質(zhì)的總質(zhì)量也不發(fā)生變化

【答案】C

【解析】A. 微粒觀：分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，如水是由水分子構(gòu)成，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，正確；B. 能量觀：物質(zhì)具有的化學(xué)能可以通過(guò)不同的化學(xué)反應(yīng)以熱能、光能、電能的形式釋放出來(lái)，如煤燃燒釋放熱能，燃料電池釋放電能，鎂燃燒釋放光能，正確；C. 實(shí)驗(yàn)觀：不可以用鹽酸鑒別蘇打和小蘇打，因?yàn)槎叨寂c鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈉，錯(cuò)誤；D. 守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變，物質(zhì)的總質(zhì)量也不發(fā)生變化，因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)過(guò)程只是原子重新組合的過(guò)程，正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)類腥味產(chǎn)生的原因是由于魚(yú)身上存在有機(jī)化學(xué)物質(zhì)甲胺，甲胺易溶于乙醇，因此，煮魚(yú)時(shí)加些酒，能使甲胺溶于乙醇并隨加熱揮發(fā)逸出，經(jīng)過(guò)這樣烹飪的魚(yú)就不再有腥味。下列過(guò)程與上面所述原理相似的是

A. 用洗滌劑洗碗 B. 用白醋除去水垢

C. 用純堿除去衣服上的油污 D. 用酒精將試管壁上的碘洗掉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。

【討論與交流】

（1）NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是__________________________。（用化學(xué)方程式回答）

（2）Na2CO3的水溶液呈堿性。

【查閱資料】

（3）NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3；

（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH。

猜想二：固體全部為____________________。

猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實(shí)驗(yàn)探究】將待檢固體溶于水配成溶液，按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH_____7（填“＞”、“＜”或“=”），說(shuō)明猜想一成立。

方案二：取該溶液少許，往其中加入足量的____________溶液，有白色沉淀產(chǎn)生。待沉淀不再產(chǎn)生，過(guò)濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成_____色，說(shuō)明猜想三成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論是錯(cuò)誤的，理由是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。

(1)寫(xiě)出下列微粒的化學(xué)符號(hào)。

①氟原子 ________________ ② 碳酸分子______________

③硝酸根離子_____________ ④銅離子_________________

(2)用下列物質(zhì)的字母填空。

A.活性炭 B.干冰 C.熟石灰 D.硝酸鉀

①可用于改良酸性土壤的是________ ； ②可用作復(fù)合肥料的是_______；

③能吸附水中色素和異味的是_______； ④可用于人工降雨的是________。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出有關(guān)反應(yīng)的類型

①用硫酸除銹_________________________________；

②用硫酸銨和熟石灰混合加熱___________________；反應(yīng)類型是___________ ；

③葡萄糖在體內(nèi)提供能量_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是

A. 水結(jié)冰體積膨脹 —— 溫度降低，分子體積變大

B. “八月桂花香” —— 分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高，分子間隙變大

D. 氧氣和液氧都可助燃 —— 相同物質(zhì)的分子，化學(xué)性質(zhì)相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是（　�。�

A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末

C．用熟石灰鑒別銨鹽和鉀肥

D．用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì) 鑒別方法中，錯(cuò)誤的是( )

選項(xiàng)

需要鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

CuO、C、Fe 三種固體粉末

滴加稀鹽酸

B

K2CO3、KOH、BaCl2三種溶液

滴加稀硫酸

C

NaOH、NaNO3、Na2SO4 三種溶液

滴加 MgCl2溶液

D

(NH4)2CO3、NH4Cl、Na2SO4 三種溶液

滴加 Ba(OH)2 溶液

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是

A. 細(xì)鐵絲在空氣中燃燒，火星四射

B. 飽和澄清石灰水升溫后會(huì)變渾濁

C. 雞蛋清中滴加飽和硫酸銨溶液，出現(xiàn)黃色固體

D. 蒸發(fā)食鹽水時(shí)，將蒸發(fā)皿中水分蒸干后停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

(1)冰箱中放入活性炭除異味，利用了活性炭的_____________性。

(2)炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_________________。

(3)稀鹽酸除鐵銹，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________。

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