【題目】某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成,開展了以下探究活動。

【討論與交流】

(1)NaOH在空氣中變質(zhì)的原因是__________________________。(用化學(xué)方程式回答)

(2)Na2CO3的水溶液呈堿性。

【查閱資料】

(3)NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3;

(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

【猜想假設(shè)】猜想一:固體全部為NaOH。

猜想二:固體全部為____________________

猜想三:固體為NaOH和Na2CO3的混合物。

【實驗探究】將待檢固體溶于水配成溶液,按以下兩種方案進行實驗:

方案一:用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH_____7(填“>”、“<”或“=”),說明猜想一成立。

方案二:取該溶液少許,往其中加入足量的____________溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。待沉淀不再產(chǎn)生,過濾,再往濾液中滴入酚酞試液,溶液變成_____色,說明猜想三成立。

【歸納與總結(jié)】很明顯,方案一的結(jié)論是錯誤的,理由是___________________。

【答案】 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O Na2CO3 CaCl2(CaSO4\Ca(NO3)2 ) 碳酸鈉的水溶液顯堿性,也能使酚酞試液變紅色

【解析】【討論與交流】NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2,生成了Na2CO3;【猜想假設(shè)】根據(jù)氫氧化鈉可能沒有變質(zhì),固體全部為NaOH;氫氧化鈉可能部分變質(zhì),固體為NaOHNa2CO3的混合物;氫氧化鈉完全變質(zhì),固體為Na2CO3進行猜想;【實驗探究】方案一:猜想一固體全部為NaOH若成立,則溶液呈現(xiàn)堿性,判斷測定的溶液的pH;方案二:由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此想證明氫氧化鈉的存在,首先得先把碳酸鈉除去,因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉,再用酚酞試液證明氫氧化鈉的存在;【歸納與總結(jié)】根據(jù)碳酸鈉溶液呈堿性可判斷猜想一是否成立。【討論與交流】NaOH的變質(zhì)原因是吸收了空氣中的CO2,生成了Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH + CO2=Na2CO3 + H2O;【猜想假設(shè)】氫氧化鈉可能沒有變質(zhì),固體全部為NaOH;氫氧化鈉可能部分變質(zhì),固體為NaOHNa2CO3的混合物;因此也可能是氫氧化鈉完全變質(zhì),固體為Na2CO3;【實驗探究】方案一:猜想一固體全部為NaOH若成立,則溶液呈現(xiàn)堿性,所以測定的溶液的pH>7;方案二:由于氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性,因此先用氯化鈣溶液除去碳酸鈉,再用酚酞試液變成紅色證明氫氧化鈉的存在,猜想三成立;【歸納與總結(jié)】由于碳酸鈉溶液也呈堿性無法判斷判斷猜想一是否成立,因此方案一的結(jié)論錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析和推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列因果關(guān)系完全正確的一組是

A. 洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠溶解油污

B. 碳酸鈉溶液能使無色酚酞試液變紅,是因為碳酸鈉屬于堿類物質(zhì)

C. 飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

D. 氯化銨與草木灰不能混合施用,是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合產(chǎn)生氨氣,降低肥效

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方,配方中主要有K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì)。請回答下列問題:

(1)上述物質(zhì)中屬于鉀肥的是________。

(2)取少量配方中的物質(zhì)溶解于水,所得溶液的pH=6.2,則該溶液顯________性。

(3)NH4NO3NH4H2PO4不能與____________混合施用,以防止肥效降低。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有些豬肉里含有瘦肉精讓人不寒而栗。瘦肉精是一種激素,學(xué)名叫鹽酸克倫特羅(C12H18Cl2N2O),會導(dǎo)致染色體畸變,誘發(fā)惡性腫瘤。下列說法正確的是( )

A. 瘦肉精中的元素在人體中都存在

B. 每個瘦肉精分子里含有1個氯分子和一個氮分子

C. 瘦肉精的相對分子質(zhì)量為277g

D. 瘦肉精中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的12倍

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳和一氧化碳雖只有一字之差,但它們化學(xué)性質(zhì)相差很大。

(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因為___________________________________

(2)二氧化碳能與水反應(yīng),一氧化碳難溶于水。二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_______;

(3)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳的方法不能用________(填序號);

A.聞氣味 B.通入澄清的石灰水 C.點燃 D.通入紫色石蕊溶液

(4)過多的二氧化碳加劇了溫室效應(yīng),寫出一條控制二氧化碳排放的措施___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)過程中,總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)。下列總結(jié)出的規(guī)律符合這一要求的是(  )

A. 酸溶液一定顯酸性

B. 一定溫度時,某物質(zhì)的濃溶液一定是飽和溶液

C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物

D. 有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是 (  )

A. 酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng),則硝酸與氫氧化鈉也能發(fā)生中和反應(yīng)

B. 水通電生成氫氣和氧氣,所以水是由氫氣和氧氣組成的。

C. 堿溶液能使石蕊試液變藍(lán),則能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定是堿

D. 蔗糖的飽和溶液,不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)要重視化學(xué)基本觀念的形成。下列對化學(xué)基本觀念的認(rèn)識不正確的是

A. 微粒觀:分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子

B. 能量觀:物質(zhì)具有的化學(xué)能可以通過不同的化學(xué)反應(yīng)以熱能、光能、電能的形式釋放出來

C. 實驗觀:可以用鹽酸鑒別蘇打和小蘇打

D. 守恒觀:化學(xué)反應(yīng)前后,元素種類和原子數(shù)目均不變,物質(zhì)的總質(zhì)量也不發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】古絲綢之路傳播了我國的文明和科技。下列我國的發(fā)明和技術(shù)生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是

A. 糧食釀酒 煮海為鹽 B. 侯氏制堿法 用黏土燒制陶瓷

C. 造紙 用膽礬濕法煉銅 D. 紡紗織布 打磨磁石制指南針

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案