7.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是( 。
A.冰水共存物B.石灰石C.液氧D.金剛石

分析 物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.純凈物又分為單質(zhì)和化合物.由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物.氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素.①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是混合物,即石灰石.

解答 解:A、冰水共存物中只有水分子,屬于氧化物,包含在②中,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,若②是純凈物,則③不可能是混合物,即石灰石;故選項(xiàng)正確;
C、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),液氧屬于單質(zhì),包含在②中,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),金剛石屬于單質(zhì),包含在②中,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

17.工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

(1)寫出圖中單質(zhì)的化學(xué)式H2,圖中共有2種氧化物;
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CH4+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+3H2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)儀器①的名稱為長(zhǎng)頸漏斗,②的名稱為集氣瓶.在二氧化碳、氫氣兩種氣體中,能用C裝置收集的是二氧化碳,能用D裝置收集的是氫氣;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B(填A(yù)或B),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)用G裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),G中應(yīng)放紫色石蕊試液(填物質(zhì)名稱)
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3;
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測(cè)量時(shí)氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.寫出下列化學(xué)方程式:
(1)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)硫在空氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
(3)紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)鐵絲在氧氣中燃燒:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.將一定質(zhì)量的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)放入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng).反應(yīng)前及t1、t2時(shí)各物質(zhì)質(zhì)量如圖所示.關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.反應(yīng)后容器中甲物質(zhì)的質(zhì)量為32g
B.參加反應(yīng)的丙與生成的甲的質(zhì)量之比為1:4
C.參加反應(yīng)的丙、丁的質(zhì)量之比為2:5
D.乙可能是該反應(yīng)的催化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖1所示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:

(1)圖1中標(biāo)有①②的儀器名稱:①長(zhǎng)頸漏斗;②集氣瓶.
(2)寫出用裝置A制取O2的一個(gè)化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水倒流使試管炸裂;檢驗(yàn)O2的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶中,如果木條復(fù)燃,則證明收集到的氣體是氧氣.
(3)在制取過程中,使用了排水法收集O2,但發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不純,可能的原因是未等氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)收集(或開始時(shí)集氣瓶中未裝滿水)
(只需填一種即可).
(4)若某同學(xué)要用裝置F收集并測(cè)定O2體積,還需要儀器量筒,該儀器應(yīng)與長(zhǎng)(填“長(zhǎng)”、“短”)導(dǎo)管相連,如果裝置F中未裝滿水則對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論無影響(填“有影響”、“無影響”).
(5)驗(yàn)證CO2的性質(zhì)
①若要用裝置F 驗(yàn)證二氧化碳 與水,則在F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O+CO2=H2CO3
②若改用圖2所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(已知氮?dú)獾拿芏刃∮诳諝猓,操作為:A.從分液漏斗中滴加適量水  B.從a端通入二氧化碳   C.從b端通入氮?dú)?nbsp;  D.將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中,實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是DBCAB(有些操作可重復(fù)使用).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)下列幾種物質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是( 。
①空氣    ②H2    ③CuO    ④Fe3O4    ⑤CO    ⑥冰水混合物.
A.屬于純凈物的有②③④⑤⑥
B.屬于單質(zhì)的有②,屬于化合物的有③④⑤⑥
C.屬于混合物的有①⑥
D.即是氧化物又是可燃物的有⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列說法正確的是( 。
A.分離液態(tài)空氣獲得氮?dú)夂脱鯕鈱儆诜纸夥磻?yīng)
B.禁止在飲用水的水源保護(hù)區(qū)建化工廠
C.二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.氧氣可以用作火箭發(fā)射的燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.如圖為鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)表示的意義是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12;
(2)鎂原子核外共有3層電子層,最外層電子數(shù)是2;
(3)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子(填“獲得”或“失去”),形成離子,帶2個(gè)單位電荷.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案