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16．下列人類利用和改造物質的過程中，沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．鹽酸除鐵銹B．葡萄釀酒C．海水曬鹽D．海水制鎂

分析 化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答 解：A、鹽酸除鐵銹過程中有新物質氯化鐵等生成，屬于化學變化．
B、葡萄釀酒過程中有新物質酒精生成，屬于化學變化．
C、海水曬鹽過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、海水制鎂過程中有新物質鎂等生成，屬于化學變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．（1）生石灰與水反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，其基本反應類型是化合反應．
（2）用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳氣體的化學反應方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．有機物X在一定條件下可轉化為Y和Z，其反應的微觀示意圖如下．有關說法中，正確的是（　�。�
A．X、Y、Z都是有機物
B．X的化學式是C2H5OH
C．X中碳、氫元素的質量比為1：3
D．反應前后分子數(shù)目、原子數(shù)目均不變

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．為增加食品酸味常使用檸檬酸（C6H8O7），有關檸檬酸的說法不正確的是（　�。�
A．是有機化合物
B．檸檬酸中氫元素與氧元素的質量比為8：7
C．碳元素的質量分數(shù)為37.5%
D．一個檸檬酸分子由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子構成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．硫酸鋅可作為食品鋅強化劑的原料．工業(yè)上常用菱鋅礦生產硫酸鋅，菱鋅礦的主要成分是ZnCO3，并含少量的Fe2O3、FeCO3、MgO等，工藝流程圖如下：

【查閱資料】①一般情況下，難溶性堿受熱易分解，生成對應的金屬氧化物和水；
②Mg（OH）2和Zn（OH）2開始沉淀和沉淀完全時的pH如下表所示：
Mg（OH）2Zn（OH）2
開始沉淀的pH10.46.4
沉淀完全的pH12.48.0
開始溶解的pH--10.5
根據上圖回答下列問題：
（1）將菱鋅礦研磨成粉的目的是增大反應物之間的接觸面積，加快反應速率或使反應更充分；
（2）針鐵礦的組成元素是Fe、O和H，相對分子質量是89，針鐵礦中鐵原子數(shù)：氧原子數(shù)：氫原子數(shù)=1：2：1；（提示：氫原子數(shù)目小于氧原子數(shù)目）
（3）“濾液4”之前加入鋅粉的目的是除去過量的稀硫酸；
（4）工業(yè)上從“濾液3”制取MgO過程中，合適的反應物是bd（選填序號）；
a．大理石粉       b．石灰乳       c．純堿溶液        d．燒堿溶液
（5）完成這個流程中發(fā)生的化學反應方程式：
4Fe（OH）2+Ca（ClO）2+2H2O=4Fe（OH）3+CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．材料的發(fā)展和應用，推動了社會的進步，鐵、銅、棉花、聚乙烯塑料等是人們在生活和生成中常見的材料．
（1）上述材料中，屬于天然有機高分子的是棉花
（2）鐵是世界上使用最廣的金屬，請寫出在煉鐵高爐中將磁鐵礦還原為鐵的主要化學反應方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（3）為了探究鐵和銅的金屬活動性強弱，完成該實驗有多種方案，寫出其中一種方案中涉及的化學反應方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

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8．某課外小組的同學擬進行“雞蛋殼成分的研究”．請你參與學習．
【猜想與假設】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣
【設計實驗】①你設計的實驗方案是取雞蛋殼少量放入試管中，向其中滴加稀鹽酸，看是否產生氣泡
②小明設計的實驗方案是：利用碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣，氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣，用酚酞試液檢驗生成的氫氧化鈣溶液．
【進行試驗】以下是小明實驗方案的實施過程：
①在一只小燒杯中加入10～20mL水，再滴入1-2滴酚酞試液；用鑷子夾取一片薄雞蛋殼置于酒精燈火焰上加熱，觀察現(xiàn)象；
②將雞蛋殼表面有白色固體出現(xiàn)時，停止加熱，放入小燒杯中，觀察現(xiàn)象．
【交流與思考】
（1）小明認為用點燃的木條檢驗生成的氣體，木條火焰熄滅，小紅認為此方法不能證明生成的氣體是二氧化碳，你的解釋是能使燃著的木條熄滅的氣體不止二氧化碳氣體一種．
（2）在裝有10～20mL水的小燒杯內，先加酚酞試液，再把加熱后的雞蛋殼放入其中．若先把加熱后的雞蛋殼放入水中，后加酚酞，也能得出相同的現(xiàn)象．同學們經過激烈的討論，認為前者更科學，你認為其中的道理是先加水，可以排除水中的物質使酚酞試液變紅色．
（3）化學課本中碳酸鈣的分解條件是“高溫”，通過該實驗，請你談談對化學反應條件的認識化學反應的條件是相對的．
（4）寫出支持你判斷的化學方程式（任寫一個即可）CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．從海水得到的粗鹽往往含有可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等），必須進行分離和提純后才能用于工業(yè)生產和人們的日常生活．實驗室模擬工業(yè)粗鹽提純的流程如圖，請回答：
（1）步驟①和②的目的是除去不溶性固體雜質，步驟③的主要目的是除去氯化鎂． 
（2）操作X的名稱是過濾，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．向
溶液C中加入適量鹽酸，控制鹽酸用量的操作方法是用膠頭滴管逐滴加入．
（3）本實驗從濾液C得到精鹽，采用的是蒸發(fā)溶劑的方法而不用降低溶液溫度的方法，參考溶
解度數(shù)據分析原因氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大． 
（4）下表提供了兩種物質的溶解度數(shù)據，讀取信息后回答：
溫度℃ 102030405060
溶解度/gNaCl35.836.036.336.637.037.3
KNO320.931.645.863.985.5110
看圖判斷，氯化鈉的溶解度曲線是上圖④（填數(shù)字編號），40℃時，將60g硝酸鉀溶于100g水中，降溫至10℃時可析出硝酸鉀晶體39.1g．

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6．下列各組轉化中，一定條件下均能一步實現(xiàn)的組合是（　　）
A．①②B．①③C．②③D．①②③

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