黨的十八大報(bào)告中把“生態(tài)文明建設(shè)”首次提升到更高的戰(zhàn)略層面，要求加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不符合這一要求的是（      ）

 A. 合理開發(fā)環(huán)保潔凈能源                 B.研發(fā)易降解的生物農(nóng)藥

    C．改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)                 D.全面關(guān)停所有化工企業(yè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年5月上旬，一枚用于探傷的放射源銥192（其原子中含有77個(gè)質(zhì)子和115個(gè)中子）在南京丟失，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注．下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

　

A．

該元素屬于金屬元素

B．

該元素的原子序數(shù)是192

　

C．

該原子的核外有115個(gè)電子

D．

該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為192g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖裝置常用來測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B.燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C.該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水

D.紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為探究雪碧中逸出氣體的成分，某興趣小組收集氣體后按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 

 

圖1                                 圖2

（1）如圖1，將盛滿氣體的試管倒扣在石灰水中，打開塞子，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁，同時(shí)還應(yīng)看到的現(xiàn)象是     ▲    ，發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)表達(dá)式是              ▲                   。

（2）如圖2實(shí)驗(yàn)，B中出現(xiàn)的現(xiàn)象是        ▲             。

（3）圖2中燒杯C中的現(xiàn)象是              ▲            。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，取B中的溶液少量，加熱，出現(xiàn)的現(xiàn)象是     ▲     ，該實(shí)驗(yàn)說明生成的酸性物質(zhì)具有的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是       ▲       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前，我國(guó)按重點(diǎn)城市空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的監(jiān)測(cè)項(xiàng)目不包括（    ）

A．二氧化硫（SO2）                     B.二氧化碳  （CO2）

C.二氧化氮（NO2）                      D.總懸浮顆粒物（TSP）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是 （      ）   ．

    A．動(dòng)植物的呼吸     B．蔗糖的溶解       C．酒和醋的釀造     D．食物的腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中存在氧分子的是（　   �。�

　　A．空氣　　     B．過氧化氫　　     C．高錳酸鉀　　 D．                    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合氣體通過（    ）

A. 水                          B. 熾熱的炭層

C. 澄清石灰水                  D. 灼熱的氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


集滿CO2的集氣瓶，蓋上玻璃片正立桌面，片刻后移去玻璃片，將燃著的木條放至瓶口，會(huì)看到什么現(xiàn)象？運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析原因。

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同步練習(xí)冊(cè)答案