化學(xué)就在我們身邊.下表是生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑.且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O.則下列說(shuō)法正確的是( 。

清潔劑名稱(chēng)

潔廁靈

84消毒液

有效成分

HCl

NaClO

 

A.

“潔廁靈”可用于金屬表面除銹

 

B.

“潔廁靈”可用于清潔大理石地面

 

C.

“84消毒液”中NaClO屬于鹽,其中Cl元素的化合價(jià)呈﹣1價(jià)

 

D.

“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)


考點(diǎn):

酸的化學(xué)性質(zhì);常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別;有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算;反應(yīng)類(lèi)型的判定.

專(zhuān)題:

常見(jiàn)的酸 酸的通性.

分析:

A、根據(jù)酸會(huì)與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析;

B、根據(jù)鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行分析;

C、根據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行分析;

D、根據(jù)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣,反應(yīng)物都是生成物,發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)進(jìn)行分析.

解答:

解:A、“潔廁靈”中的鹽酸會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,可用于金屬表面除銹,故A正確;

B、“潔廁靈”中的鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,不能用于清潔大理石地面,故B錯(cuò)誤;

C、次氯酸鈉是由次氯酸根離子和鈉離子構(gòu)成的,屬于鹽,鈉元素顯示+1價(jià).氧元素顯示﹣2價(jià),所以氯元素顯示+1價(jià),故C錯(cuò)誤;

D、通過(guò)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣,反應(yīng)物都是化合物,發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng),故D錯(cuò)誤.

故選:A.

點(diǎn)評(píng):

本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、催化作用、利用原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我國(guó)是世界上已知礦物種類(lèi)比較齊全的少數(shù)國(guó)家之一,某種礦石的主要成分為Ca3Al2Si3O12,請(qǐng)回答:

(1)畫(huà)出氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ,Si的元素名稱(chēng)是  ;

(2)Ca3Al2Si3O12中鈣、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為  ,已知由鈣、碳兩種元素形成的一種化合物中鈣、碳元素的質(zhì)量比為5:3,則該化合物的化學(xué)式是  

(3)鋁制成鋁鍋,是利用了鋁的延展性和 性(填寫(xiě)物理性質(zhì)),鋁制品不易銹蝕的原因是 (用化學(xué)方程式解釋?zhuān)?/p>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在一定條件下,一氧化碳、木炭都能與氧化銅發(fā)生發(fā)應(yīng),下列敘述正確的是( 。

 

A.

反應(yīng)產(chǎn)生的氣體都有毒

B.

反應(yīng)中都有紅色固體生成

 

C.

反應(yīng)類(lèi)型都是置換反應(yīng)

D.

反應(yīng)的生成物不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是( 。

 

A.

熟石灰

B.

燒堿

C.

食鹽

D.

大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要使如圖裝置中的小氣球鼓起來(lái),則使用的固體和液體可以是(  )

①硝酸銨和水 ②鐵和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.

 

A.

①②③④⑤

B.

②③④⑤

C.

②③⑤

D.

②④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 

現(xiàn)有五種物質(zhì):A.氮?dú)?B.濃硫酸 C.熟石灰 D.鹽酸 E.尿素,請(qǐng)用合適物質(zhì)的序號(hào)填空.

(1)可用于改良酸性土壤的是      ;(2)可用作保護(hù)氣的是      ;

(3)可用作化學(xué)肥料的是      ;    (4)可用作某些氣體干燥劑的是      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是四種常見(jiàn)的不同類(lèi)別的無(wú)機(jī)化合物,圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請(qǐng)你據(jù)圖回答.

(1)A、B、C三種物質(zhì)中,能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的物質(zhì)是      

(2)能同時(shí)實(shí)現(xiàn)反應(yīng)①和②的物質(zhì)可以是      ,反應(yīng)①的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為      

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng))下列符合對(duì)應(yīng)反應(yīng)關(guān)系的選項(xiàng)是( 。

選項(xiàng)

A

B

C

D

 

質(zhì)

Ca(OH)2

CO2

H2

Fe

Na2CO3

NaOH

O2

HCl

H2SO4

CaCl2

CuO

CuSO4

BaCl2

AgNO3

HCl

NaOH

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):

Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;

Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;

Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)BC段可觀察到的現(xiàn)象是  ,從C到D液體的pH  (填“增大”、“減小”或“不變”);

(2)原白色固體中一定含有  ,可能含有  ;

(3)D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有的溶質(zhì)是  ;

(4)為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加  ,過(guò)濾;再向?yàn)V液中加 ,觀察現(xiàn)象.

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