10．為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對發(fā)生重大自然災害的地區(qū)進行環(huán)境消毒，下列有關常用的消毒劑及對應的化學用語表示正確的是（　�。�
A．熟石灰的化學式：CaOH
B．過氧乙酸結構式：，其化學式為：C2H4O2
C．過氧化氫（H2O2）中，氧元素為-2價
D．漂白精有效成份次氯酸鈉（NaClO）中，氯元素為+l價

分析 化合物化學式的書寫一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負化合價代數(shù)和為零．
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合過氧化氫、次氯酸鈉的化學式進行解答．

解答 解：A、氫氧化鈣俗稱熟石灰，鈣元素顯+2價，氫氧根顯-1價，其化學式為：Ca（OH）2，故選項化學用語表示錯誤．
B、由過氧乙酸結構式，1個分子是由2個碳原子、4個氫原子和3個氧原子構成的，其化學式為C2H4O3，故選項化學用語表示錯誤．
C、氫元素顯+1價，設氧元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x=0，則x=-1價，故選項化學用語表示錯誤．
D、鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價，故選項化學用語表示正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握化合物化學式的書寫方法、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列所用試劑能達到實驗目的是（　　）
 實驗目的試劑
A鑒別濃硫酸與稀硫酸木條
B鑒別氯化鋇溶液與氯化鈣溶液碳酸鉀溶液
C除去氮氣中的氧氣水
D除去二氧化碳中的一氧化碳氫氧化鈉溶液
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．
（1）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：寫出標號儀器的名稱：①試管，②集氣瓶；化學反應方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗結束，停止加熱前要先把導管移出水面，其理由是：
防止水槽中水倒流，炸裂試管．
（2）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2．要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；若用丙裝置通過排空氣法收集氧氣，氣體應從a（選填“a”或“b”）端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．化學與環(huán)境、能源密切相關．請回答下列問題：
（1）北方冬天霧霾天氣加劇的主要原因是取暖產(chǎn)生大量的黑煙，固體顆粒物增加造成的．
（2）據(jù)報道，我國南海貯存有豐富的可燃冰（CH4•8H2O）．開發(fā)利用可燃冰有助于緩解我國能源需求的壓力，下列有關可燃冰使用的說法不正確的是B（填字母序號）．
A、減少霧霾天氣    B、緩解溫室效應    C、減少酸雨的產(chǎn)生     D、減少空氣中PM2.5
（3）氫氣是一種新能源，也是一種化工原料，工業(yè)上，可以利用天然氣制備氫氣：
①CH4+aH2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+bH2；
②CH4+xCO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$yCO+2H2
若相同分子數(shù)的甲烷分別按上述反應①、②恰好完全反應，則生成氣體分子的總數(shù)①=②（填“＞”“＜”或“=”）．
（4）丙是一種清潔能源，可以由甲、乙兩種簡單原料在催化劑，一定溫度下合成，副產(chǎn)物為丁．化學反應表達式為2甲+4乙=丙+丁，微觀過程表示如下：
物質(zhì)甲乙丙丁 
分子圖示  ？ 
①將丙分子中的原子按質(zhì)子數(shù)由大到小排序，其原子個數(shù)之比為1：2：6．
②上述反應中，作還原劑的物質(zhì)的化學式為H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖1所示制取氣體的裝置，回答下列問題（裝置選擇用序號填寫）：

（1）實驗儀器a的名稱是水槽．
（2）在用A裝置制取氧氣時，加入藥品前，要先檢查裝置的氣密性，反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；收集某氣體采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是氣體的密度比空氣的密度�。�
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是B，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，不宜采取的措施有①③（填序號）．
①用容積較小的錐形瓶  ②減慢液體的滴加速度   ③加熱反應物  ④降低液體反應物的濃度
（4）某興趣小組同學利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并驗證反應后的氣體產(chǎn)物．現(xiàn)有圖2所示實驗裝置（可重復使用）．按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是D；
A．甲→乙→丙→丁       B．甲→丙→乙→丁
C．乙→甲→丙→甲→丁      D．乙→甲→丙→乙→丁
丙中的現(xiàn)象為紅色粉末變成黑色．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．淀粉是大米面粉等食物中的主要的營養(yǎng)素，其組成可用（C6H10O5）n表示，下列有關淀粉的說法不正確的是（　�。�
A．淀粉是由碳、氫、氧三種元素組成的有機高分子化合物
B．一個淀粉分子中含有6n個碳原子和5n個水分子
C．如果攝入的淀粉過多，剩余部分也會轉化為脂肪
D．富含淀粉的谷物、甘薯等可用于釀酒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列說法正確的是（　　）
A．銅用于制作銅鍋是因其導電性好
B．鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C．目前使用量最大的金屬是鐵
D．由可知，該原子在化學變化中易得電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某小組同學利用如圖所示裝置探究二氧化碳與水的反應及鐵生銹條件．
已知：白磷的著火點為40℃．
分液漏斗錐形瓶AB
用品實驗1稀鹽酸大理石紫色干燥
石蕊紙花		紫色潮濕
石蕊紙花
實驗2H2O2溶液MnO2干燥鐵粉潮濕鐵粉
（1）實驗1：打開分液漏斗活塞，錐形瓶中反應的化學方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．關閉活塞，一段時間后，若干燥石蕊花不變色，濕潤石蕊花由紫色變成紅色，說明二氧化碳與水發(fā)生反應．
（2）實驗2：打開分液漏斗活塞，錐形瓶中反應的化學方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑．關閉活塞，一段時間后，若干燥鐵粉沒有變化，濕潤鐵粉表面出現(xiàn)紅棕色固體，說明鐵生銹與水有關．
（3）實驗3：利用此裝置，分液漏斗及錐形瓶中的藥品同實驗2，設計實驗研究燃燒的一個條件，你的方案是在A、B中長導管口分別放一小塊白磷，A中加入80℃熱水，B中加入等量冷水，液面高于長導管口．打開分液漏斗活塞，一段時間后，A中白磷燃燒，B中白磷不燃燒，說明燃燒條件之一是溫度必須達到可燃物的著火點．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．某化合物[R]在空氣中燃燒的化學方程式是：2[R]+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+4H2O，則化合物[R]的化學式是CH4O．

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