3.A~C是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質(zhì).
(1)A是有毒的氣體,則A的化學(xué)式是CO.
(2)B和C分別由兩種相同元素組成的液體,且在一定條件下可發(fā)生B→C,則B→C的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 根據(jù)A~C是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質(zhì),A是有毒的氣體,所以A是一氧化碳,B和C分別由兩種相同元素組成的液體,且在一定條件下可發(fā)生B→C,所以B是過氧化氫溶液,C是水,然后進(jìn)行驗證即可.

解答 解:解:A~C是由H、O、C、Ca等元素組成的初中常見的物質(zhì),A是有毒的氣體,所以A是一氧化碳,B和C分別由兩種相同元素組成的液體,且在一定條件下可發(fā)生B→C,所以B是過氧化氫溶液,C是水.所以:
(1)通過推導(dǎo)可知,A的化學(xué)式是CO;
(2)B→C的反應(yīng)是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學(xué)方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
故答案為:(1)CO;(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列混合物的分離方法不可行的是( 。
A.互溶的液體混合物可用分液方法分離
B.互不相溶的液態(tài)混合物可用分液方法分離
C.沸點不同的液體混合物可用蒸餾方法分離
D.溶于水的固體與難溶于水的固體形成的混合物可用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法分離

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.材料是人類社會物質(zhì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一.
(1)萊蕪有兩千多年的冶鐵史,是歷史上重要的冶鐵中心.寫出用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)鋁是一種比較活潑的金屬材料,但生活中很少見到鋁被腐蝕,請用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋原因4Al+3O2=2Al2O3
(3)萊蕪市在建的“40兆瓦光伏電壓”項目使用了大量的太陽能電池板,其構(gòu)成材料有晶體硅、玻璃、含氟塑料、鋁合金等,其中屬于有機(jī)高分子材料的是含氟塑料.
(4)氫氧化鋁是目前應(yīng)用最廣泛的無機(jī)阻燃劑,在高溫下氫氧化鋁分解吸熱,同時產(chǎn)生水蒸氣和氧化鋁,請從滅火原理分析氫氧化鋁作為阻燃劑的原因之一是氫氧化鋁分解時吸收熱量,可以降低溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.寫出下列符號中2的意義
①$\stackrel{+2}{Ca}$O氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價; 
②Mg2+一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷;
③2O氧原子的個數(shù)為2;   
④O21個氧分子中含有2個氧原子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.化學(xué)與生活息息相關(guān).
(1)隨著人們對大氣環(huán)境的關(guān)注,活性炭纖維防護(hù)口罩走進(jìn)人們的生活.由于活性炭具有吸附能力,因此有良好的防毒、除臭等功效.
(2)為了防止青少年患佝僂病,應(yīng)補充鈣元素.
(3)氧化鈣與水反應(yīng),能放出大量的熱,可用于加熱食物.此反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料.
(1)工業(yè)上用一氧化碳冶煉鐵的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅,一角幣為鋁合金或不銹鋼.選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是AB(填字母序號).
A.金屬的硬度
B.金屬的耐腐蝕性
C.金屬的導(dǎo)電性
(3)新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示.

①納米級鐵粉遇氧氣無需加熱就能燃燒,生成物的化學(xué)式為Fe3O4
②高溫反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為FeCl2+H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe+2HCl.反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通如入氮氣,目的是排盡裝置內(nèi)的空氣,防止加熱時產(chǎn)生爆炸.
(4)某同學(xué)對X、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進(jìn)行探究,流程如下:

①四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是Fe、X、Cu、Ag.
②固體丙的組成可能是Cu、Ag.
(5)古代有“曾青得鐵則化為銅”濕法煉銅法,若得到16Kg的銅,理論上需要鐵質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.地殼中含量最多的金屬元素是Al,(填符號,下同)非金屬元素是O,二者形成的物質(zhì)的化學(xué)式為氧化鋁,該物質(zhì)屬于氧化物(填物質(zhì)類別)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)符號填空
(1)氮氣N2
(2)2 個氫氧根離子2OH-
(3)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物的化學(xué)式Al2O3
(4)硫酸中硫元素的化合價為H2$\stackrel{+6}{S}$O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從“A.氧氣  B.氮氣  C.氫氣  D.石油  E.干冰  F.煤  G.天然氣”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母序號):
(1)被稱為理想的“綠色能源”是C;
(2)可用于醫(yī)療急救的物質(zhì)是A;
(3)用于人工降雨的物質(zhì)是E;
(4)食品包裝袋內(nèi)充入的氣體是B;
(5)化石燃料有DFG.

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