下列實驗現(xiàn)象描述與事實不符合的是（　�。�
A、硝酸銨溶于水后溶液溫度降低
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成
C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡，溶液溫度升高
D、氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量的熱
考點：溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,金屬的化學(xué)性質(zhì),氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實驗
專題：實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硝酸銨溶于水后溶液溫度降低分析；
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有無色氣體生成；
C、鎂條在盛有鹽酸的試管中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)；
D、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象分析判斷．
解答：解：A、硝酸銨溶于水后溶液溫度降低，說法正確；
B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，“有黑色固體生成”，實驗現(xiàn)象描述不與事實符合，應(yīng)為“有無色氣體生成”，故錯誤；
C、鎂與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，放出大量熱，實驗現(xiàn)象描述與事實符合，故正確；
D、氫氣燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放出大量的熱，故說法正確．
故選B．
點評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒、反應(yīng)時的現(xiàn)象即可正確解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能說明分子之間有間隔的事實是（　�。�
A、冰受熱融化成水，體積變小
B、打滿氣的氣球可以被壓縮
C、各為10mL的酒精和水混合后，體積小于20mL
D、面粉中摻入砂糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)用途的說法錯誤的是（　�。�
A、可用食鹽腌漬蔬菜
B、碳酸鈉廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)
C、氫氧化鈉可用于治療胃酸過多
D、碳酸氫鈉是糕點發(fā)酵粉的主要成分之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

赤鐵礦的主要成分是
 
，用赤鐵礦為原料，煉鐵的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．在這一反應(yīng)中，鐵元素的化合價由
 
價變?yōu)?div id="dstpnj2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)生小明為探究鋁和銅的活動性，將實驗室長期敞口放置的鋁片放入適量硫酸銅溶液，充分反應(yīng)后取出鋁片，其表面無明顯現(xiàn)象．通過閱讀教材，他發(fā)現(xiàn)鋁比銅活潑，為什么沒有現(xiàn)象呢？請你幫他解釋是什么原因呢？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)活動小組有如下4條設(shè)想，你認為具有可行性的是（　�。�
A、為了減少水體污染，農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥
B、當(dāng)石油枯竭時，可用高粱、玉米和薯類制造酒精代替汽油作內(nèi)燃機燃料
C、工業(yè)上可制造大量的石灰水來控制空氣中二氧化碳含量的不斷上升
D、工業(yè)上可用“蒸餾法”淡化海水來解決我國淡水的危機

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大氣中CO2的含量增多引起溫室效應(yīng)．
（1）造成大氣中CO2含量大量增加的最主要原因是（填編號）
 
．
①生物的呼吸
②增加城市綠化面積
③煤和石油的大量使用
④利用太陽能
（2）某同學(xué)為了驗證CO2對大氣溫度的影響，設(shè)計了如右圖實驗．一段時間后，觀察到實驗
 
中氣體的溫度較高．
（3）實驗A的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題

（1）說出下列儀器名稱
①
 
②
 
③
 
 
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時可選用的發(fā)生裝置
 
，收集裝置
 
，文字表達式
 
．
（3）裝置B是實驗室用
 
制取氧氣的發(fā)生裝置，文字表達式
 

（4）實驗室用無水醋酸鈉固體和堿石灰加熱制取甲烷氣體，甲烷密度比空氣小，不溶于水，可選用裝置
 
作為發(fā)生裝置，收集一瓶較純凈的甲烷可選用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明在購買氫氣球時，看到攤主把廢鋁鍋碎片投入盛有某種溶液的鐵質(zhì)容器中，蓋上容器蓋子后，氫氣就從導(dǎo)管口出來．小明根據(jù)初中學(xué)過的科學(xué)知識，認為鐵制容器中的溶液肯定不是稀硫酸或鹽酸．這種溶液到底是什么？小明進行探究．
【查閱資料】許多金屬或它們的化合物在灼燒時都會呈現(xiàn)特殊的顏色．
如：鉀-紫色；鈉-黃色；鋇-黃綠色；鈣-磚紅色．
【實驗】如表是小蘑菇呢的實驗步驟和現(xiàn)象記錄：
序號實驗步驟實驗現(xiàn)象
 ①觀察溶液無色液體
 ②取少量該溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液紫色石蕊試液變藍色
 ③另取少量溶液在酒精燈火焰上灼燒火焰呈現(xiàn)黃色
 ④取少量該溶液于試管中，先滴加
 
溶液，再滴加
 
現(xiàn)有藍色沉淀生成，加入稀鹽酸后沉淀消失，無其它明顯現(xiàn)象．
回顧與解釋：（1）小明認為鐵制同種?容器中的溶液肯定不是稀硫酸或鹽酸．理由是
 
．
（2）在步驟④中，小明加入稀鹽酸目的是防止
 
的干擾（寫出離子符號）．
（3）小明通過實驗，可得出該溶液中的溶質(zhì)是
 
．
（4）小明想進一步了解鋁和這種溶液反應(yīng)的原理，請教化學(xué)老師，老師啟發(fā)小明說：鋁和這種溶質(zhì)以及水發(fā)生反應(yīng)，生成含有偏鋁酸根離子（AlO2-）的鹽和氫氣兩種物質(zhì)．請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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