1．下列關(guān)于溶液的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變
B．均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液
C．將一定量某物質(zhì)和飽和溶液降溫析出晶體后，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
D．同種溶質(zhì)的飽和溶液，一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

分析 A、根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可能是采用增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度的方法，進(jìn)行分析判斷．
B、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物．
C、根據(jù)將一定量某物質(zhì)和飽和溶液降溫析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)該選項(xiàng)未指明溫度，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，若采用的是恒溫蒸發(fā)溶劑、降低溫度或至恰好飽和的方法，溶液的組成未發(fā)生改變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選項(xiàng)說法正確．
B、均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水是均一的、穩(wěn)定的液體，但不是混合物，不是溶液，故選項(xiàng)說法正確．
C、將一定量某物質(zhì)和飽和溶液降溫析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶劑的質(zhì)量不變，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小，故選項(xiàng)說法正確．
D、同種溶質(zhì)的飽和溶液，不一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，因?yàn)榈蜏貢r(shí)的飽和溶液，可能比溫度較高時(shí)的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法、溶液的本質(zhì)特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的圍觀模擬示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目均不變B．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)中，M為CO2D．該反應(yīng)中，反應(yīng)物的質(zhì)量比是1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．我們生活在一個(gè)豐富多彩的物質(zhì)世界中，人類的生產(chǎn)、生活和化學(xué)密不可分．
（1）現(xiàn)有H、C、O、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種（用化學(xué)式表示）：
①能供給呼吸的氣體O2；　②植物進(jìn)行光合作用的氣體CO2
③人體中含量最多的物質(zhì)H2O； ④食品干燥劑主要成分氧化鈣CaO．
（2）現(xiàn)有A、B、C、D四幅元素含量示意圖，其中能表示地殼中元素含量分布的是A（填字母）．

①氯化鈉是重要的調(diào)味品，它由離子構(gòu)成（選填“分子”“原子”或“離子”）．
②氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，則X=6．
③B圖中含有1種金屬元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)燃燒或滅會(huì)事例的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用扇子扇煤爐、爐子越扇越旺…給煤燃燒提供充足的氧氣
B．用嘴吹燃著的蠟燭，蠟燭熄滅…降低了可燃物的著火點(diǎn)
C．炒菜時(shí)油鍋著火，用鍋蓋蓋滅…隔絕了與空氣接觸
D．酒精燈灑到實(shí)驗(yàn)臺上著火，用濕布蓋滅…隔絕空氣又降低了溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)（測pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請分析并回答下列問題：
加入NaOH溶液的體積/mL02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為12mL時(shí)，溶液顯藍(lán)色；
（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有NaCl、HCl（寫化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B．把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
C．生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
D．加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．一氟二氯乙烷（CCl2FCH3）可用來清洗電子產(chǎn)品，下列有關(guān)CCl2FCH3的說法中，正確的是（　�。�
A．一氟二氯乙烷是混合物
B．一氟二氯乙烷的相對分子量為117g
C．一氟二氯乙烷由C、H、Cl、F四種元素組成
D．一氟二氯乙烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．某興趣小組同學(xué)將CO2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．為探究CO2和NaOH是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的A、B實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：A中試管內(nèi)液面上升；B中氣球脹大．
（1）甲同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是氫氧化鈉溶液與CO2發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓降低．
（2）乙同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是CO2能溶于水，也能使容器內(nèi)氣壓降低．要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成等體積的水．
（3）丙同學(xué)通過檢驗(yàn)生成物：向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而也證明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)．
（4）你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是A（填代號），理由是氫氧化鈉有腐蝕性，易傷到手．

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