【題目】氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體,請(qǐng)根據(jù)學(xué)過的知識(shí)作答:
①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾?/span>_______不同,二氧化碳通常不可燃,也不助燃,密度大于空氣,因此通常用它來______________。
②根據(jù)所給的儀器回答問題。
Ⅰ.寫出儀器a名稱,a______。
Ⅱ.某同學(xué)用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)如圖中的旋鈕____(填“①”或“②”或“③”)。利用改正后的A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________,若用裝置F收集并粗略測出收集體積,氧氣從____(填m或n)處進(jìn)入。
Ⅲ.B、C、D、E均可作為實(shí)驗(yàn)室制備的發(fā)生裝置,與C相比,B裝置的不足之處是__________________。使用E裝置時(shí),裝置E的優(yōu)點(diǎn)是______________。要使反應(yīng)停止,應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________。
Ⅳ.用石灰石和足量的稀鹽酸充分反應(yīng),制得二氧化碳為。試計(jì)算:參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為_________克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
【答案】沸點(diǎn) 滅火 錐形瓶 ② n 不方便添加液體 隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 關(guān)閉活塞 20g
【解析】
①工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,二氧化碳通常不可燃,也不助燃,密度大于空氣,所以通常用它來滅火;
②I、通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是錐形瓶;
II、用A裝置制取氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的旋鈕②,利用改正后的A裝置制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式:,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以若用裝置F收集并粗略測出收集體積,氧氣從n處進(jìn)入;
III、B、C、D、E均可作為實(shí)驗(yàn)室制備的發(fā)生裝置,與C相比,B裝置的不足之處是:不能隨時(shí)添加液體。使用E裝置時(shí),裝置E的優(yōu)點(diǎn)是:隨開隨用,隨關(guān)隨停,隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,要使反應(yīng)停止,應(yīng)進(jìn)行的操作是:關(guān)閉活塞;
IV、設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的物質(zhì)的量為x,則
所以參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為0.2mol×100g/mol=20g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.升高溫度可將丙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B.t2℃時(shí),30g 甲物質(zhì)加入 50g 水中,充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 37.5%
C.將相同質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1℃ 析出晶體最多的是甲
D.t1℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度:乙>甲=丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。
已知生鐵的含量含碳量為2%﹣4.3%鋼的含碳量為0.03%﹣2%。
(1)反應(yīng):①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO.屬于置換反應(yīng)的是___,用于高爐煉鐵的原理是____(填序號(hào))
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎,其目的是____。
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是___。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價(jià)是___。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是___。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的___性。
(5)鋼鐵制品可能會(huì)生銹,寫出用稀硫酸除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請(qǐng)回答下列問題:
①B的化學(xué)式:______;E的化學(xué)式:______;
②反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:_______;
③寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與。
(1)同學(xué)們先取少量在空氣中久置的氫氧化鈉固體樣品加水配制成溶液,另取2mL該溶液于小燒杯中,然后滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:_____________________。接著向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并用玻璃棒攪拌,溶液的顏色改變,同時(shí)觀察到有氣泡產(chǎn)生。結(jié)論:氫氧化鈉變質(zhì)。請(qǐng)化學(xué)方程式解釋氫氧化鈉變質(zhì)的原因:_____________________。
(2)針對(duì)氫氧化鈉變質(zhì)的程度做了進(jìn)一步探究。
(作出猜想)猜想一:樣品部分變質(zhì),成分為NaOH、Na2CO3;
猜想二:樣品完全變質(zhì),成分為_______________。
(查閱資料)①BaCl2溶液顯中性,BaCO3難溶于水。②向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng),會(huì)發(fā)生生成碳酸氫鈉和氯化鈉的反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)探究)為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①定性方案設(shè)計(jì),請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 得出結(jié)論 |
取少量樣品溶液,加入足量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加幾滴無色酚酞溶液 | ______________ | 猜想一正確 |
②定量方案設(shè)計(jì) 先準(zhǔn)確稱取 11.95g 變質(zhì)的NaOH樣品放入錐形瓶中,用電子秤稱得錐形瓶及樣品的總質(zhì)量為46.95g,再把 150.00 g7.3 %稀鹽酸平均分成 6等份,每份25.00g依次在充分搖動(dòng)錐形瓶時(shí),加入樣品中,每次充分反應(yīng)后用電子秤稱得錐形瓶及所盛物質(zhì)的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
加入鹽酸的次數(shù) | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 |
錐形瓶及所盛物質(zhì)總質(zhì)量/g | 71.95 | 96.95 | 120.85 | 144.75 | 168.65 | 193.65 |
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計(jì)算樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1%),猜想一正確。
(反思交流)
①在如圖的直角坐標(biāo)系中畫出產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系曲線______。
②請(qǐng)判斷第二次加入鹽酸過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________,原因______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示回答問題
(1)在A、B、C、D四個(gè)結(jié)構(gòu)示意圖中,達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______;
(2)屬于同種元素的是_______;屬于離子的是_______;
(3)A與C形成化合物的化學(xué)式是__________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化鈉俗稱食鹽,是維護(hù)人體生命的重要物質(zhì)。
①從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉和水為原料在通電條件下制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。
(I)從海水中獲取粗鹽,宜選用__________(填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”)。
(II)氯化鈉飽和溶液通電后反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(III)粗鹽初步提純時(shí)過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是__________(填編號(hào))。
②實(shí)驗(yàn)室一瓶氯化鈉中混有硫酸鈉。提純流程如下:
(I)加入BaCl2溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
(II)加入過量 Na2CO3溶液的目的是___________。
(III)此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)密,說明理由______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
①某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分及含量如下表:
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
這里Ca、K、Zn、F是指_____(填“元素、原子、單質(zhì)”).
②家用凈水機(jī)中用活性炭的作用是_____.
③能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____(填字母).
Ⅰ.氫氣在氧氣中燃燒生成水Ⅱ.水的蒸發(fā)Ⅲ.水的電解Ⅳ.水的凈化
④如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
Ⅰ.P點(diǎn)的含義是____________________________________________.
Ⅱ.t2℃時(shí),將30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,溶液質(zhì)量為______g.
Ⅲ.要把t1℃時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海嘘P(guān)說法正確的是______.
A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質(zhì)量一定不變
C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
Ⅳ.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是___________________________.
Ⅴ.將t3℃時(shí)將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的溶劑質(zhì)量大小關(guān)系是___________________.
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