10．如圖表示兩種氣體發(fā)生化學反應，其中相同的球代表同種原子．根據(jù)圖示信息，下列說法正確的是（　�。�
A．分子在化學變化中是不可分的B．該反應生成兩種物質(zhì)
C．該反應是復分解反應D．化學反應前后原子的種類不變

分析 分析圖示可知，反應物是兩種單質(zhì)分子，生成物是不同原子構(gòu)成的化合物分子，據(jù)此結(jié)合有關(guān)的選項信息判斷即可．

解答 解：A、由反應圖示可知該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，所以化學反應中分子可以再分．故A不正確；
B、由反應的圖示可知，反應后生成的分子種類只有一種，所以生成物是一種物質(zhì)是純凈物．故B不正確；
C、由反應的圖示可知該反應的反應物是兩種生成物是一種，所以該反應是化合反，不是復分解反應．故C不正確；
D、由圖示可知反應的前后都含有兩種原子，且原子的種類沒有改變．故D正確．
故選D．

點評 模型能直觀地表示了變化的微觀過程；試題通過給出微粒的模型，考查學生的觀察能力和對基本概念的理解與運用能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．我區(qū)莊行菜花節(jié)，油菜花盛開，香氣四溢，此現(xiàn)象說明（　　）
A．分子質(zhì)量很小B．分子間有間隔C．分子體積很小D．分子在不斷運動

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．草木灰是農(nóng)家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽．請根據(jù)下圖實驗回答有關(guān)問題：

（1）操作Ⅰ的名稱是過濾，操作Ⅱ中需要用到玻璃棒，它的作用是攪拌使溶液均勻受熱．
（2）取濾液加入鹽酸，生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主成分是（寫名稱）碳酸鉀．上述有關(guān)反應的化學方程式為K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．科學家經(jīng)過多年研究證明，某些零食中含一定量的有害物質(zhì)，如油炸食品中常含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5NO）
（1）丙烯酰胺的相對分子質(zhì)量是71．
（2）一個丙烯酰胺分子中有多少個原子10．
（3）丙烯酰胺中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是9：4．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室制取氣體常常用到下列裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）若該實驗選擇裝置A來制取氧氣，請寫出該反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置BC．該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：大試管口應放一團棉花，以防止KMnO4的顆粒進入導氣管．
（3）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣：若廣口瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從b（填“a”或“b”）端通入；若氣體從a端通入廣口瓶，廣口瓶內(nèi)應盛裝濃硫酸（填試劑的名稱）來干燥氧氣．
（4）某同學從上述裝置圖中選用適當裝置成功的制備和收集了二氧化碳．選用的裝置是AD（填字母）．該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，為了進一步驗證產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，該同學將氣體通入圖F裝置中，則F裝置中應加入的試劑為Ca（OH）2（填化學式）．若在F裝置中加入紫色石蕊試液，觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅．得出的結(jié)論是CO2溶于水，溶液顯酸性．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)俗稱與化學式不對應的是（　�。�
A．干冰一H2OB．純堿一Na2CO3C．苛性鈉-NaOHD．熟石灰一Ca（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．請結(jié)合圖示實驗裝罝，回答下列問題．

（1）寫出有標號的儀器名稱：①試管，②分液漏斗；
（2）教材中用過氧化氫制氧氣選用的發(fā)生裝置是B（選填序號），
反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．C相對于教材的裝置有更好的優(yōu)點，若反應進行中關(guān)閉出氣開關(guān)反應停止．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．根據(jù)電解水實驗，判斷下列說法錯誤的是（　　）
A．兩支電極管中均有氣泡產(chǎn)生
B．正負極氣體體積比約為1：2
C．負極氣體具有可燃性
D．電解水實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)如圖1實驗裝置圖，按要求回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中帶有標號儀器的名稱：b長頸漏斗．
（2）在實驗室中用氯酸鉀和二氧化錳混合制取較純凈的氧氣的裝置組合為AC（填寫裝置的字母代號），所發(fā)生的化學反應方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水．實驗室可用如圖2裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置的導管按氣流方向連接的順序
是→d→b→a→e（填字母），裝置中的X是濃硫酸．
（4）實驗室用塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，此時取適量反應后溶液，逐滴滴入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如圖3下（pH為縱坐標，時間為橫坐標）．
①BC“平臺”段的化學方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
②CD段上升的原因是碳酸鈉溶液過量，溶液顯堿性．

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