【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)了一包敞口放置的堿石灰樣品,為探究其成分,同學們在實驗室對這包堿石灰樣品展開了探究。
【查閱資料】①堿石灰是由CaO和NaOH固體混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體。②熟石灰微溶于水,且溶于水放出的熱量很少可以忽略不計。③BaCl2溶液顯中性。
【提出猜想】根據(jù)資料,同學們分析堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和 。
【實驗探究】小組討論后設(shè)計如下實驗進行探究:
實驗步驟及操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
①取部分該樣品于試管中,加少量水 | 無明顯放熱現(xiàn)象 | 堿石灰樣品中不含CaO 和 |
②繼續(xù)加足量水,振蕩,靜置 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中一定含有CaCO3 |
③從步驟②的試管中取少量上層清液于另一試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | |
④將步驟③所得物質(zhì)過濾,向濾液中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 |
【思考與分析】
小杰同學經(jīng)過分析認為步驟②的結(jié)論不準確,原因是 (用化學方程式表示)。
【解釋與結(jié)論】
通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是 ;實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有 。
【答案】【提出猜想】碳酸鈉;
【實驗探究】氫氧化鈉;
【思考與分析】Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
【解釋與結(jié)論】碳酸鈉和氫氧化鈣;氯化鈉、氯化鋇和氫氧化鈉
【解析】
試題分析:【提出猜想】根據(jù)物質(zhì)的組成及性質(zhì)可知,堿石灰樣品的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3和碳酸鈉;【實驗探究】因為氫氧化鈉和氧化鈣溶于水放出大量的熱,故根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,堿石灰樣品中不含CaO和氫氧化鈉;【思考與分析】小杰同學經(jīng)過分析認為步驟②的結(jié)論不準確,因為樣品中可能含有碳酸鈉和氫氧化鈣,二者在水溶液中能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣和氫氧化鈉;故不準確;反應(yīng)的方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH;【解釋與結(jié)論】通過以上探究與分析:可以得出該堿石灰樣品一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉和氫氧化鈣;實驗探究步驟④所得溶液中除酚酞外還含有的溶質(zhì)有生成的氫氧化鈉和氯化鈉,過量的氯化鋇。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】餃子是中國傳統(tǒng)食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學知識有關(guān)的問題。
(1)包餃子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的營養(yǎng)素是 ;
(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的 性;
(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成 能:
(4)煮餃子的水是硬水還是軟水.可以用 檢驗。生活中降低水的硬度常用 的方法;
(5)用后的鍋底有一些水垢,玲玲用廚房中的 很容易將其除去。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗室現(xiàn)有質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸,但在實驗室中常需要用較稀的硫酸。請回答下列問題:
(1)上述濃硫酸中溶劑的質(zhì)量分數(shù)是________。
(2)要把50 g上述濃硫酸稀釋為質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸,需要水的質(zhì)量是__________g?(請寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)鐵是生產(chǎn)生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬,請根據(jù)所學習的知識回答:
(1)在醬油中加入鐵強化劑,是我國為解決 (填“甲狀腺腫大”,“貧血”或“骨質(zhì)疏松”)而實施的項目
(2)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,標出高鐵酸鈉中鐵元素的化合價 。
(3)常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑。請將下列脫氧中主要反應(yīng)的化學方程式補充完整:4Fe(OH)2+O2+2 ═4Fe(OH)3,此反應(yīng)的基本類型是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與我們的生活密切相關(guān)
(1)某地區(qū)學生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示。
①糖類和右表中的蛋白質(zhì)﹑ 能夠為人體提供能量。
②下列食物中富含淀粉的是 。(填序號)
A.土豆 B.牛奶 C.豆油
③缺 (填元素名稱)可能導致骨骼疏松,畸形,易得佝僂病。
④人體不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)有蛋白質(zhì),糖類,脂肪,礦物質(zhì),水和 。
(2)材料對我們生活的影響越來越大
①下列屬于無機材料的是 ,屬于復合材料的是 (填序號)。
A.鎂鋁合金 B.聚乙烯 C.鋼筋混凝土 D.有機玻璃
②下列方法不能防止鋼鐵腐蝕的是 。(填序號)
A.表面涂油 B.食鹽水浸泡 C.表面鍍鉻
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結(jié)論。下列類推正確的是
A. 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱
B. 氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣
C. 鹽酸與塊狀石灰石反應(yīng)能制取CO2,則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應(yīng)制取CO2
D. 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)2013年5月25日凌晨1時,瀏陽某鎮(zhèn)一家商店起火,火勢迅速蔓延到附近的農(nóng)資店.火災(zāi)后,農(nóng)資店的幾十噸化肥不見蹤跡,附近居民聞到了刺激性氣味,據(jù)此分析可得,該化肥所具有的化學性質(zhì)是__________________(填一條)。
(2)2013年4月美國德克薩斯州中部小鎮(zhèn)韋斯特一家化肥廠發(fā)生爆炸,5月7日其消防部門公布初步調(diào)查結(jié)果:存放在工廠里的一種只含N、H、O三種元素的化肥___________(填化學式)是導致爆炸的罪魁禍首,但具體爆炸原因還有待確定。
(3)根據(jù)以上分析的結(jié)論可知:保存化肥時,應(yīng)注意的事項是_________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)硫酸廠的廢水中因含硫酸而顯酸性,需要處理呈中性后才能排放。某興趣小組的同學取少量廢水按下列步驟進行實驗。
第一步:驗證廢水酸性。往廢水中滴加石蕊試液,石蕊變 ,說明廢水呈酸性。
第二步:處理廢水。該小組同學設(shè)計了以下兩個方案。
方案一:用熟石灰處理廢水,其反應(yīng)的化學方程式為 。
方案二:用BaCl2處理廢水,觀察到廢水中出現(xiàn) 。
經(jīng)過分析,同學們認為方案二沒有達到處理廢水的目的,因為處理后的廢水中含有較多的 。
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