18.請用“>”、“<”或“=”填空:
(l)合金中所含鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):生鐵<鋼;
(2)等質(zhì)量的金屬和足量的稀硫酸反應(yīng),生成氫氣的質(zhì)量:鎂>鋁;
(3)地殼中金屬元素的含量:鋁>鐵;
(4)在空氣中生銹的速率:用蒸餾水浸過的細(xì)鐵絲<用食鹽水浸的細(xì)鐵絲.

分析 根據(jù)已有的知識進行分析解答,生鐵中的含碳量高于鋼中的含碳量,根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系解答,根據(jù)地殼中元素的含量分析,根據(jù)影響鐵銹蝕的因素分析解答.

解答 解:(1)生鐵中的含碳量高于鋼中的含碳量,故生鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于鋼中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故填:<;
(2)根據(jù)金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系公式:氫氣的質(zhì)量=$\frac{金屬的化合價}{金屬的相對原子質(zhì)量}$,鎂和鐵的質(zhì)量相等,在生成物中的化合價相同,故相對原子質(zhì)量越大,產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量越小,故鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量大于鋁產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,故填:>;
(3)地殼中含量最豐富的前五種元素是:O、Si、Al、Fe、Ca,帶钅字旁的屬于金屬,故鋁多于鐵,故填:>;
(4)食鹽水能夠加速鐵的銹蝕,故用食鹽水浸過的鐵絲的銹蝕速度大,故填:<.

點評 本題考查的是金屬的性質(zhì),可以依據(jù)已有的知識進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.一定質(zhì)量的硫粉與過量的氧氣在密閉容器內(nèi)點燃充分反應(yīng),下圖中能正確反映容器內(nèi)有關(guān)的量隨時間變化關(guān)系的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.化學(xué)變化是化學(xué)研究的重要內(nèi)容,它對認(rèn)識和確定物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)有著極其重要的作用.
(1)云南省連續(xù)四年干旱,政府積極建設(shè)水庫,讓人民喝上清潔的水.
①自來水生產(chǎn)過程中,用過濾方法除去水中的不溶性雜質(zhì),同時還必須進行消毒.X是一種新型的自來水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,則X的化學(xué)式為ClO2
②國家大力提倡節(jié)約用水,請你寫出一種節(jié)水措施:用洗菜水澆花等.
(2)白糖與紅糖的主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色成白糖.
(3)低碳生活是一種以低能耗和高效能等為主要特征,以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式.請寫出近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因:含碳燃料的大量使用或工業(yè)上排放大量的二氧化碳等.請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法:步行或騎自行車上學(xué)、隨手關(guān)燈等.
(4)2013年6月3日吉林禽業(yè)有限公司廠房液氨泄漏引發(fā)爆炸,多人死亡.請寫出液氨的化學(xué)式:B(填字母).
A.NH4Cl              B.NH3              C.NH3•H2O              D.NH4NO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出①、②的儀器名稱:①錐形瓶;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,用D裝置收集O2的操作中,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是剛開始排出的氧氣不純.若用氯酸鉀制取氧氣,在加熱氯酸鉀制取氧氣的過程中,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率很慢,經(jīng)檢查不是氯酸鉀變質(zhì),也不是裝置氣密性不好,你認(rèn)為最可能的原因是沒有加入催化劑.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是B (填裝置序號),在加試劑之前要進行的操作是檢驗裝置氣密性,寫出用過氧化氫制取氧氣的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,該化學(xué)反應(yīng)基本類型分解反應(yīng)
(4)若收集一瓶氧氣,供硫在氧氣中燃燒,在做硫粉在氧氣中燃燒的實驗時,一般預(yù)先在集氣瓶底部加水處理產(chǎn)生的二氧化硫氣體,目的是吸收二氧化硫,防止污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙
B.鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成紅色固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號表示:
(1)兩個氫原子2H 
(2)三氧化硫中硫顯+6價$\stackrel{+6}{S}$O3
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O  
(4)缺Zn 元素患侏儒癥
(5)2個碳酸根離子2CO32-    
(6)3個亞鐵離子3Fe2+
(7)含氧量最高的氧化物H2O2  
(8)鹽酸中的溶質(zhì)HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)有六個:觀察與問題、猜想與假設(shè)、設(shè)計方案、進行實驗、反思與評價、表達與交流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列的物質(zhì)不能與紅熱的焦炭反應(yīng)的是( 。
A.氧氣B.氧化鐵C.一氧化碳D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖是開啟后的碳酸飲料示意圖,據(jù)圖回答下列問題.
(1)飲料成分中屬于氧化物的是①③(填序號)
(2)開啟后可以聞到香味,請用分子、原子的觀點解釋該現(xiàn)象分子在不停的運動.
(3)請用一種方法證明飲料中溶解有二氧化碳,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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