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如圖,燈焰處a為  ,b為  ,c為  .把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1﹣2秒后取出,觀察到火柴梗在  處(填a、b、c)的部分最先碳化(變黑),說明  .試解釋家用煤氣爐上都有一個高低適宜的放鍋三角架?  


考點:

加熱器皿-酒精燈..

專題:

常見儀器及化學實驗基本操作.

分析:

根據酒精燈火焰的分層情況和溫度高低考慮,還需要結合煤氣爐上高低適宜的放鍋三角架就是為了調節(jié)鍋的高度的.

解答:

解:酒精燈的火焰分為三層:外焰、內焰、焰心(由外向內);由于外焰溫度最高,所以把一根火柴梗橫放在酒精燈的火焰中,1﹣2秒后取出,觀察到火柴梗在外焰處最先碳化;由于外焰溫度最高,在給物質加熱時都要用外焰加熱,煤氣爐上高低適宜的放鍋三角架就是為了調節(jié)鍋的高度,使外焰給鍋加熱.

故答案為:外焰;內焰;焰心;a;外焰溫度最高;給物質加熱應用外焰,只有三角架高低適宜才能保證用外焰加熱.

點評:

解答本題關鍵是要熟悉酒精燈的火焰分為三層:外焰、內焰、焰心(由外向內);知道外焰溫度最高,加熱時都要用外焰給物質加熱.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖,根據裝置圖回答下列問題:

(1)寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱:

  ;②  

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是  (寫出裝置代號);可選用的收集裝置是  (寫出裝置代號).該反應的文字表達式為  ,該反應的基本反應類型是  

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時可分為以下步驟:a點燃酒精燈,加熱試管;b檢查裝置的氣密性;c將藥品裝入,用帶導管的塞子塞緊試管,并固定在鐵架臺上;d用排水法收集氧氣;e熄滅酒精燈;f將導管從水槽中取出,正確的操作順序是  

(4)實驗室用裝置B制取氧氣時,該反應的文字表達式為  

(5)實驗室制氧氣時:①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中;②把過氧化氫溶液緩慢加入少量二氧化錳的試管中,在上述兩種方法中第  (填序號)種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流.

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科目:初中化學 來源: 題型:


秋天正是水中蓮藕上市的季節(jié).小王同學想探究“蓮藕孔中所含氣體與空氣的成分含量有什么不同”.

猜想:①蓮藕中氧氣比空氣中多;②二氧化碳氣體比空氣多;③水分含量比空氣中多…

方案:①檢驗氧氣用  ;②用澄清石灰檢驗二氧化碳氣體.

實驗:①收集蓮藕中氣體的可行方法是  ;收集空氣;

②檢驗氧氣與二氧化碳氣體;

③檢測水分;

(1)猜想中不合理的  (填序號);有人認為猜想③無需檢測,你認為此判斷的理由是  ;

(2)判斷二氧化碳氣體含量多少的現象是  ;此實驗中需要控制的變量是  相等;

(3)小潘同學看到小王同學的實驗后,他進行了“測定蓮藕孔中氣體氧氣含量”的實驗(如圖).他所需用到的測量儀器是  ;

(4)推測小潘同學的氧氣含量測量值偏小的可能原因是  (答一條即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列屬于純凈物的是( 。

 

A.

食鹽水

B.

二氧化碳

C.

礦泉水

D.

空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


2014年青島世園會園區(qū)內設有許多直飲水機,其中水處理的過程如圖所示,步驟②對應的作用是( 。

 

A.

吸附雜質

B.

過濾

C.

殺菌消毒

D.

蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:


不能證明分子間有間隔的事實是(      )

    A.打滿氣的氣球可以被壓縮     B.硫在空氣中點燃生成二氧化硫

    C.小塊糖放到水中一會不見了   D.5mL酒精和5mL水混在一起體積小于10mL

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科目:初中化學 來源: 題型:


鎂條是銀白色的固體,在空氣中點燃,劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體氧化鎂。判斷鎂條發(fā)生了化學變化的主要依據是(      )

A.劇烈燃燒    B.耀眼的白光    C.生成白色固體  D.放出大量的熱

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列關于空氣的說法中錯誤的是( 。

 

A.

空氣是人類寶貴的自然資源

 

B.

空氣中的氮氣常用作保護氣

 

C.

空氣中的稀有氣體常用作滅火劑

 

D.

空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學 來源: 題型:


表示4個氫原子的符號是(  )。

A.4H2            B.4H               

C.2H2            D.H

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