Question

秋天正是水中蓮藕上市的季節(jié)．小王同學(xué)想探究“蓮藕孔中所含氣體與空氣的成分含量有什么不同”．

猜想：①蓮藕中氧氣比空氣中多；②二氧化碳氣體比空氣多；③水分含量比空氣中多…

方案：①檢驗氧氣用　　；②用澄清石灰檢驗二氧化碳氣體．

實驗：①收集蓮藕中氣體的可行方法是　　；收集空氣；

②檢驗氧氣與二氧化碳氣體；

③檢測水分；

…

（1）猜想中不合理的　　（填序號）；有人認為猜想③無需檢測，你認為此判斷的理由是　　；

（2）判斷二氧化碳氣體含量多少的現(xiàn)象是　　；此實驗中需要控制的變量是　　相等；

（3）小潘同學(xué)看到小王同學(xué)的實驗后，他進行了“測定蓮藕孔中氣體氧氣含量”的實驗（如圖）．他所需用到的測量儀器是　　；

（4）推測小潘同學(xué)的氧氣含量測量值偏小的可能原因是　　（答一條即可）．

Answer 1

考點：

實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；氧氣的檢驗和驗滿；二氧化碳的檢驗和驗滿．.
專題：	科學(xué)探究．
分析：	考慮檢驗氧氣的方法；考慮收集氣體的方法； 考慮水中生長的蓮藕，則藕孔中氣體水分較多； 考慮二氧化碳的鑒定方法； 考慮測量儀器量筒的使用方法和注意事項； 考慮氧氣含量測量值偏小的可能原因．
解答：	解： 方案：根據(jù)氧氣的檢驗方法，則檢驗氧氣用帶火星的木條 實驗：①收集蓮藕中氣體的可行方法是排水法收集；收集空氣； （1）猜想中不合理的①蓮藕中氧氣比空氣中多；有人認為猜想③“水分含量比空氣中多”無需檢測，你認為此判斷的理由是蓮藕生長在水中； （2）判斷二氧化碳氣體含量多少的現(xiàn)象是澄清石灰水是否變渾濁；此實驗中需要控制的變量是 蓮藕大小石灰水的濃度等相等； （3）在進行了“測定蓮藕孔中氣體氧氣含量”的實驗時，所需用到的測量儀器是量筒； （4）推測小潘同學(xué)的氧氣含量測量值偏小的可能原因是蓮藕呼吸作用． 故答案為： 方案：①帶火星的木條． 實驗：①排水法收集； （1）①；蓮藕生長在水中；（2）澄清石灰水是否變渾濁； 蓮藕大小； （3）量筒；（4）蓮藕呼吸作用．
點評：	此題是對蓮藕內(nèi)氣體的驗證實驗，涉及到二氧化碳的鑒定，氧氣含量的測定，是一道結(jié)合課本知識的綜合性實驗探究題．