請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)解釋下列原理.
(1)用活性炭除去冰箱里的異味,是利用其
 
性.
(2)試用文字解釋為什么鋁制品具有良好的抗腐蝕性能:
 

(3)工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O.與此類似,可用Cl2與石灰乳(主要成分Ca(OH)2制漂白粉,試寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)假黃金(Cu、Zn合金)外觀與黃金(Au)極其相似,試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫(xiě)出鑒別時(shí)與兩類不同物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式(每類各寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式):①
 
;②
 
考點(diǎn):碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途,金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可,活性炭具有吸附性,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)反應(yīng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式;據(jù)此解答.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,可以用于除去色素和異味,故填:吸附;
(2)鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,阻止內(nèi)部的鋁繼續(xù)與氧氣反應(yīng),故鋁制品具有良好的抗腐蝕性能,故填:鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜;
(3)氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成次氯酸鈣、氯化鈣和水,故填:2Cl2+2Ca(OH)2═CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O;
(4)鋅能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,如果是假黃金會(huì)有氣泡產(chǎn)生,鋅能與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸鋅,如果是假黃金會(huì)有紅色固體析出,故填:Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑,Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和有關(guān)物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)差異進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、利用化學(xué)可以研究和開(kāi)發(fā)新能源
B、化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處,沒(méi)有壞處
C、利用化學(xué)可以使人類的生活變得更加美好
D、利用化學(xué)可以合成許多自然界不存在的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去).
其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃,D是一種無(wú)色氣體單質(zhì).
(1)試寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為
 
,D為
 

(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:A→B
 
;D→B
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中   ①冰水混合物; ②硫; ③氯化鈉; ④葡萄酒; ⑤海水;⑥過(guò)氧化氫;⑦高錳酸鉀完全反應(yīng)生成的固體物質(zhì);⑧氮?dú)猓?nbsp;⑨氬氣;⑩清新的空氣.
其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同);屬于化合物的是
 
;屬于單質(zhì)的是
 
;屬于氧化物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫(xiě):
①用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子
 
;
②寫(xiě)出配料表中硫酸鎂的化學(xué)式
 
;
③礦物質(zhì)水的主要成分是H2O,請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示水中氧元素的化合價(jià)
 

④魚(yú)類可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?div id="vzbnaho" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是重要的自然資源.
(1)過(guò)濾是水凈化操作中的一種,實(shí)驗(yàn)室所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(2)現(xiàn)代家庭直飲水機(jī),采用超濾膜技術(shù),該技術(shù)材料由“活性炭+超濾膜”組成.活性炭在水處理過(guò)程起到的作用是
 
,用此方法凈化后得到的水屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”).
(3)要檢驗(yàn)自然界中的水是否是硬水或軟水,可用
 
來(lái)檢驗(yàn);若為了降低水的硬度,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Cu與Zn的合金稱為黃銅,有優(yōu)良的導(dǎo)熱性和耐腐蝕性,可用作各種儀器零件.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某黃銅的組成,取20g該黃銅樣品于燒杯中,向其中加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)量剩余的金屬質(zhì)量為12g.試回答下列問(wèn)題:(提示:銅不和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)變化,鋅與稀鹽酸反應(yīng)為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑)
(1)此合金中鋅的質(zhì)量是多少;
(2)反應(yīng)結(jié)束后,生成的氫氣的質(zhì)量是多少;
(3)已知?dú)錃獾拿芏葹?.089g/L,則生成的氫氣的體積是多少.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方式,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種紅色固體
B、硫粉在空氣中燃燒,生成明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
C、過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳,產(chǎn)生大量氣泡
D、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)的意義:
(1)2H
 
  (2)H2
 
 

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