邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下推理正確的是（　　）

　

A．

化合物都是由不同種元素組成的，不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

　

B．

單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以，由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

　

C．

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，所以，化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成

　

D．

金屬元素原子最外層電子數(shù)一般少于四個(gè)，最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子一定是金屬元素


考點(diǎn)：

單質(zhì)和化合物的概念；核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用；化學(xué)變化和物理變化的判別．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的微觀(guān)構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀(guān)組成；物質(zhì)的分類(lèi)．

分析：

A、根據(jù)空氣由不同種元素組成，屬于混合物進(jìn)行解答；

B、根據(jù)由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)化學(xué)變化的概念和特征進(jìn)行解答；

D、最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子不一定是金屬元素，如氫、氦的最外層電子數(shù)分別為1、2，但屬于非金屬元素．

解答：

解：A、不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B、由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧組成的物質(zhì)就屬于混合物，故B說(shuō)法正確；

C、有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生，故C說(shuō)法正確；

D、最外層電子數(shù)少于四個(gè)的原子不一定是金屬元素，如氫、氦的最外層電子數(shù)分別為1、2，但屬于非金屬元素，故D說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選C．

點(diǎn)評(píng)：

學(xué)會(huì)通過(guò)舉實(shí)例的方法來(lái)證實(shí)結(jié)論的錯(cuò)誤，即通過(guò)舉出反例的方法來(lái)驗(yàn)證觀(guān)點(diǎn)是否正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


北京奧運(yùn)會(huì)祥云火炬的燃料為丙烷。下列關(guān)于丙烷性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　   ）

A．無(wú)色氣體  　        B．易燃　　

C．沸點(diǎn)為-42.1℃　     D．微溶于水，可溶于乙醇

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 將密封的方便面從平原帶到高原時(shí)，包裝袋鼓起，是因?yàn)榇鼉?nèi)氣體分子    

   A．體積增大        B．質(zhì)量變大        C．個(gè)數(shù)增多        D．間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


學(xué)習(xí)化學(xué)可以了解日常生活中某些變化的本質(zhì)，下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

殘雪化成水

B．

高粱釀成酒

C．

西瓜榨成汁

D．

木柴劈成片

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，在實(shí)驗(yàn)室應(yīng)正確、安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作．下列操作不正確的是（　�。�

　

A．

做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中先預(yù)留少量的水，后將加熱至紅熱的鐵絲伸入瓶中

　

B．

點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，先檢驗(yàn)氣體純度，后點(diǎn)燃

　

C．

給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先預(yù)熱，后對(duì)著固體所在部位集中加熱

　

D．

用高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水槽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：①　　．

（2）實(shí)驗(yàn)室選用A裝置來(lái)制取氧氣，則發(fā)生反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式為　　，收集氧氣可選用E裝置，理由是　　．

（3）若裝置B中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是　　．

①控制液體的加入速度   ②用體積較小的錐形瓶     ③加熱反應(yīng)物

（4）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用　　裝置，若使用裝置G收集氨氣，則氣體應(yīng)從　　（填“e”或“f”）通入．

（5）F裝置可以用來(lái)收集和儲(chǔ)備氣體．當(dāng)裝置中收集滿(mǎn)氧氣后，如果需要排出氧氣，則可使用排水法，水應(yīng)從（填“b”或“c”）　　端通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是  （    ）

A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量．生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒(méi)有氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


閱讀文字，在橫線(xiàn)上寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式：

安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的�；鸩裰鸬闹饕^(guò)程是：

（l）火柴頭在火柴盒上劃動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；

                                                  

（2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；

                                                  

（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)；

                                                 

（4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中藥品應(yīng)該按要求存放在容器中，并貼上標(biāo)簽。標(biāo)簽上通常有物質(zhì)的名稱(chēng)和化學(xué)式等信息。請(qǐng)認(rèn)真觀(guān)察下圖，然后回答問(wèn)題。

（1）B標(biāo)簽上填寫(xiě)相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式為　▲　；

（2）B標(biāo)簽表示的藥品鋅粒應(yīng)盛放在　▲　(填字母編號(hào)，下同) 瓶?jī)?nèi)；

 （3）A標(biāo)簽表示的藥品一般保存在　▲　瓶?jī)?nèi)。

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